防溺水主题班会教案_防溺水主题班会教案幼儿园

防溺水主题班会教案_防溺水主题班会教案幼儿园

       非常感谢大家对防溺水主题班会教案问题集合的关注和提问。我会以全面和系统的方式回答每个问题，并为大家提供一些实用的建议和思路。

1.学校防溺水安全教育主题班会教案范文（四篇）

2.防溺水安全教育教案范文5篇

3.2022珍爱生命预防溺水主题班会教案设计精选5篇

4.预防溺水主题班会教案

5.防溺水安全教育主题教案（合集6篇）

6.安全教育主题班会防溺水

学校防溺水安全教育主题班会教案范文（四篇）

       防溺水主题班会教案模板1

        一、学生情况分析

        炎热的夏天将要来临，港口是一个美丽的海滨城市，游泳作为很多人的休闲降温的生活方式，这就出现了很多的安全隐患。港口中学留守学生比较多，父母均在外地，平时都是爷爷奶奶或自己照顾自己，学生外出游泳就更加缺乏安全监管。据安全部门调查表明，发生在中学生身上的安全事故，溺水意外死亡事故位居第一，它更是农村青少年意外死亡的主要原因，所以，防溺水是夏天安全教育课中的重中之重。

        二、教学目标

        (一)引导学生懂得生命的宝贵，从而珍惜生命，敬畏生命，牢记安全。

        (二)引导学生掌握一些基本的生存技能，特别是防溺水及溺水急救(心肺复苏)的正确方法。

       三、教学重点、难点

        (一)引导学生掌握一些基本的生存技能及远离伤害的方法，牢记安全第一。

        (二)防溺水及溺水急救(心肺复苏)的正确方法。

        四、教学方法

        情境体验法、讨论法、模拟尝试法

        五、教学准备

        观看

        六、教学过程

        (一)情境体验，引入课堂(3分钟)

        观看，引入到游泳情境中，并回想在海边游泳时常见到的安全事故，并说明这些安全事故的原由是什么。

        (二)重点讲述游泳常识，掌握正确的溺水施救措施(39分钟)

        由我们总结的意外事故分析，最常见的是溺水死亡事故，而游泳又是我们大家的共同爱好。

        1.游泳时一定要注意一下几个问题(要求同学们回忆)

        (1)到江河湖泊游泳前，应了解水域情况，选择水底平坦，无急流漩涡，无水质污染的水域，并结伴而行，以便相互照顾，防止发生意外事故。

        (2)空腹和饭后1小时之内不宜游泳。

        (3)凡患有精神病、癫痫病、严重心脏病、皮肤病以及其他传染病者不能游泳。

        (4)下水前必须做好充分的准备活动，并用水冲淋身体，以防止温度骤变而引起机体不适。(15分钟)

        2.当游泳时遇到紧急问题时

        该如何处理呢(教师边讲述边示范，学生模仿练习)

        抽筋的自我救护(7分钟)

        消除方法：小腿和脚趾后部肌肉痉挛，可先吸一口气使身体仰浮在水面，用痉挛对侧手握住痉挛腿的脚趾，用力向身体方向拉，同时用同侧手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;大腿痉挛，可用两手抱住小腿贴近大腿反复振压直到解脱。如发生严重痉挛，应紧急呼救。

        3.水中急救(7分钟)

        学生讨论后教师明确：

        实施救护时尽可能使用救生圈、竹竿、木板等器械进行间接救护。实施徒手直接救护时，救护者要沉着、冷静，入水前应迅速观察周围环境，辨别水流方向、水面宽窄，选择入水地点;以最快速度接近溺水者，一般采用抬头爬泳或蛙泳，这样便于观察溺水者情况;当离溺水者3——5米处，深呼吸潜入水中，从溺水者的背后接近，并迅速进行拖运上岸。

        4.岸上急救(10分钟)

        同学训练，教师指导。

        溺水者救上岸后，首先检查呼吸和心跳，如心跳未停者，应立即清理呼吸道，将嘴打开，进行倒水;如呼吸和心跳都停止者，切不可倒水而延误抢救时间，应立即进行口对口人工呼吸与心脏胸外按压，如有效可见胸部起伏，否则在抢救的同时应迅速送往医院继续抢救。

        (三)课堂总结(2分钟)

        对本堂课的讨论交流及模拟训练学习进行小结。

        (四)作业布置(1分钟)

        通过这节课学习，回去以后跟家人或同学一起练习心肺复苏。

        防溺水主题班会教案模板2

        为了贯彻落实肥教61号文件精神，进一步加强校园安全教育和安全管理，一向把安全教育工作放在首位的金牛初级中学再次敲响校园安全警钟。5月7日下午，金牛初级中学各班级开展了防溺水安全教育主题班会。

        在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，学校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。最后，班主任们布置了一篇防溺水家庭作业。

        长期以来，金牛初级中学一直把安全教育工作放在首位，主要从以下几个方面切实加强防溺水工作。

        一、扎实开展防溺水的“十个一”制度，即：上一堂专题教育课，节假日前集中开展一次安全教育，组织一次安全知识竞赛或展板宣传活动，召开一次家长会，开展一次家长专访活动，印发一份致家长一封信或宣传材料，布置一篇防溺水家庭作业，建立每周一次专题教育制度，每日一次安全提醒制度。

        二、建立课前课后提醒制度。

        三、全面开展“四不一会”教育：不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍，学会基本的自护、自救方法。

        防溺水主题班会教案模板3

        一、教学目标：

        1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，提高安全意识。

        2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        3.学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。

        二、教学重点：

        学习防溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

        三、教学准备：相关资料、“防溺水”安全教育视频

        四、教学过程:

        (一)导入

        同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重。我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖，许多同学会去游泳，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识。

        (二)了解案例，明白溺水危害

        1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

        2、出示溺水事故发生后的几组。

        3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害。

        (三)讲解溺水知识，明白生命可贵

        1、溺水发生原因。

        2、溺水死亡原因及症状。

        3、观察安全警示牌。

        (四)学会方法，自救与救护

        1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。

        2、自救方法。讲解并邀请学生演示。

        3、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。

        4、溺水者的救护：

        (1)岸上急救。课件出示相关知识，阅读并演示。

        (2)溺水急救。可以请学生提出方法，共同讨论并归纳出可行性，加强学生的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威胁。

        (五)如何防溺水，加强安全意识

        1、播放“防溺水”安全教育视频

        2、师生共同归纳“游泳四不”。

        3、学习游泳小常识，齐读，指名读。

        (六)同学讨论，归纳知识

        这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做?

        (七)结束语：

        今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

        防溺水主题班会教案模板4

        根据高教部《关于加强暑期学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故》和加强交通安全防范的紧急通知，我园迅速行动，组织人员全面落实相关工作，再次加强了暑期学校的安全管理。工作总结如下：

        第一，加强领导，改善组织

        公园领导非常重视儿童溺水预防工作，并将其作为夏季安全的重中之重。他们在原有学校安全工作小组的基础上，成立了以学校负责人和班主任为成员的防溺水工作小组，认真落实各项工作。

        第二、认真开展学校进社区活动

        随着汛期的.临近，我园积极联系西门村委会，并与村委会联合开展预防儿童和家长溺水的宣传教育活动。

        1、对一些危险水域设置安全警示标志。

        2.利用村里的广播和宣传栏教育家长和村民预防溺水。

        3.加强村委会管辖范围内危险水域的巡查，立即劝阻未成年人在水域游泳，并立即向幼儿园或小学反馈，告知其监护人。

        第三，认真开展教师入户活动

        孩子暑假在家的时间比较多，所以这个时候家庭教育和监督尤为重要。我们学校认为，在做好儿童安全教育的同时，也要提高儿童家长的安全意识。只有学校和家庭、学校和社区认真合作，才能做好孩子的暑期安全工作，把一切安全防范措施落实到位。

        1.7月底，各班班主任对孩子进行家访或电话回访，督促家长在夏季多注意孩子的安全监管。

        2.暑假期间，各班老师通过电话拜访孩子和家长，了解孩子在家期间活动的安全和思想动态，发现问题，及时与家长沟通处置，将不安全问题消灭在萌芽状态。

        3.用《防溺水告家长书》、《游泳安全知识》等方法向孩子和家长宣传，提高他们的安全防范意识。

        通过一系列安全教育活动，增强了儿童和家长的安全防范意识，有效避免了安全事故，为确保儿童安全度过暑假奠定了坚实的基础。 （1）.校园防溺水安全教育教案范文（五篇） （2）.幼儿园中班防溺水安全教育教案及反思（五篇） （3）.幼儿园小班防溺水安全教育教案范文（三篇） （4）.幼儿园大班防溺水安全教育内容范文（三篇） （5）.小学生防溺水安全教育内容教案范文（三篇） （6）.幼儿园防溺水安全教育内容范文（三篇） （7）.小学六年级防溺水安全教育教案范文（四篇） （8）.小学生防溺水安全教育教案设计范文（三篇） （9）.幼儿园小班防溺水安全教育教案及反思（三篇） （10）.幼儿园防溺水安全教育教案及反思（五篇）

防溺水安全教育教案范文5篇

        珍爱生命，谨防溺水。水是生命之源，它有温柔的一面，滋养着人类和万物;它也有刚烈的一面，有时尽然夺取人的生命。下面是我给大家带来关于 2022珍爱生命预防溺水主题班会教案 ，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

       

        2022珍爱生命预防溺水主题班会教案1

        教学目标：

        1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。

        2、过程与 方法 ：通过溺水儿歌、等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。

        3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

        教学过程：

        一、谈话导入，激起兴趣

        1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?

        2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

        3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?

        二、观看，营造氛围

        1、 总结 ：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些。

        2、学生观看，谈感受

        看了这些，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来 说说 你的感受?

        三、观看视频， 学习方法

        1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?

        2、学生观看视频。

        3、模拟表演

        如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。

        四、知识竞赛，加深印象

        1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?

        2、出示比赛规则。

        3、出示题目，学生抢答。

        五、学唱儿歌，总结提升

        1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。

        2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱。

        3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

        2022珍爱生命预防溺水主题班会教案2

        教学目标：

        1、使学生了解溺水事件及其发生的原因。

        2、使学生懂得要珍爱生命，学会一些自救及抢救的方法，强化防溺水的意识。

        教学过程：

        一、导入

        1、听有关溺水事件的报道。

        2、听完报道后，请同学发表自己的看法。

        3、导入主题板书：人，应该珍爱生命。这节课我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的知识。

        二、了解溺水的原因

        1、探讨什么是溺水?

        2、小结：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的称为“溺死”，或如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

        3、讨论溺水原因主要有哪几种?

        4、小结：①不会 游泳 ;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

        5、讨论并讲解如何避免溺水事件的发生?

        (1) 教育 学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

        (3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

        三、学习自救及抢救的方法

        1、教师讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

        (1)、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

        (2)、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

        (3)、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

        2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

        (1)、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。

        (2)、溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

        (3)、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

        四、课堂总结：

        (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

        (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。最后，祝愿大家今天好，明天会更好!

        2022珍爱生命预防溺水主题班会教案3

        教学目标：

        1、全面推动我校 安全教育 工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

        2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

        3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

        教学重点：

        学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

        教学过程：

        一、引入

        现在是夏季，天气多变， 雨水 多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

        二、防汛知识教育

        1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

        2、发洪水时应注意往高处逃;

        3、尽力躲避大浪;

        4、尽量抓住浮托物;

        5、挥动鲜艳衣物呼救;

        6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

        7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

        三、防溺水知识教育

        (一)、游泳小常识：

        1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

        2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血

        压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

        3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

        4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

        5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

        (二)、游泳前要做好准备活动。

        1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

        2、如何准备：

        通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

        2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

        3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

        4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

        (三)、游泳过程中应注意的问题：

        1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

        2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

        3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

        4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比 潜水 的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

        (四)、游泳中的紧急情况及自救。

        1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

        2、一般处理办法。

        (1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

        (2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

        再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”

        (五)、溺水的急救

        1、发现溺水者如何将其救上岸。

        可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

        特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

        2、如何开展岸上急救

        (1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

        (2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

        (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

        (4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电 话。或拦车送医院。

        四、小结

        人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

        2022珍爱生命预防溺水主题班会教案4

        教学目标：

        1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

        2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

        教学过程：

        一、激情导入

        1.出示一溺水身亡的孩子的，教师讲有关 故事 。

        2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

        你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

        3.小结：人，应该珍爱生命。

        今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育

        二、强调守则

        1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

        据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

        2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

        (1)未经家长老师同意不去;

        (2)没有会游泳的成年人陪同不去;

        (3)深水的地方不去;

        (4)不熟悉的江溪池塘不去。

        三、探讨原因

        1.溺水原因主要有哪几种?

        2.学生分小组探讨。

        3.小组代表回答后归纳：

        (1)不会游泳;

        (2)游泳时间过长，疲劳过度;

        (3)在水中突发病尤其是心脏病;

        (4)盲目游入深水漩涡。

        四、救护 措施

        1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

        2.指名学生回答后归纳：

        (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

        (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

        (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

        3.对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

        (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

        (2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

        (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

        五、渗透思想

        同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?

        2022珍爱生命预防溺水主题班会教案5

        教学内容：防溺水安全教育

        教学目的：

        1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

        3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        教学过程：

        一、老师谈话引入

        同学们，你们好!今天我们学习溺水 安全知识 。我们是三年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

        二、活动设计

        1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

        (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

        (3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

        2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品

        随着夏季越来越热，孩子们外出的机会又不断增多了，安全问题也变得越来越重要，特别是交通、课间活动、防溺水等，需要时刻提醒孩子们谨记心中。

        近来，在全国各地不断发生学生溺水事件，我们在痛心惋惜的同时，也应该深刻地进行 反思 ，引以为鉴，预防惨剧重复上演。5月29日上午的晨会课上，三年级召开了以“珍爱生命，预防溺水”的主题班会。在班会上，何老师给同学们介绍了最近发生的几次学生溺水事件，同学们都受到了深深的触动。本学期九堡有所村小在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

        (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

        (2)把小朋友的错误纠正过来。

        (3)由这个事实谈谈我们的 心得体会 。

        3.说一说

        说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

        三、小结：

        (1)通过这节课的学习，你懂得了什么?

        (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

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2022珍爱生命预防溺水主题班会教案设计精选5篇

        不要独自一人外出 游泳 ，也不要到不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水库等地游泳。下面我给大家整理防溺水 安全 教育 教案 范文 ，希望大家喜欢！

       

        防溺水安全教育教案范文1

        活动目标:

        1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

        2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

        4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

        5、知道在发生危险时如何自求。

        活动过程:

        一、谈话引入

        T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?

        T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

        二、防溺水教育

        1、幼儿讨论

        T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

        2、结合ppt介绍防溺水的知识要点

        (1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

        3、 故事 欣赏与讨论

        (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

        (2)我们该怎么做?

        (3)T：听了这个故事，你有什么感受?

        三、 说说 日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

        T小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯

        教学 反思 :

        随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。

        防溺水安全教育教案范文2

        活动目标：

        1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳 安全知识 ，形成自我保护和保健的基________力。

        2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

        活动准备：

        课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

        活动过程：

        一、创设情境，谈话导入。

        1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

        2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

        二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

        1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

        2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

        教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

        3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

        三、自主讨论，预防中暑。

        1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

        2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。

        3、请幼儿商讨救鲁蛋的 方法 。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

        四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

        1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

        2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

        五、学唱儿歌

        1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

        2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

        附：儿歌

        夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

        相关知识

        防溺水安全教育教案范文3

        一、预防溺水的 措施 ：

        1、应在成人带领下游泳，学会游泳;

        2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

        3、不去非游泳区游泳;

        4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;

        5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

        二、溺水时的自救方法：

        1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

        2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

        3、身体下沉时，可将手掌向下压;

        4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

        三、发现有人溺水时的救护方法：

        可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内!

        四、同伴溺水后如何急救?

        万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅;抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

        五、岸上急救溺水者方法：

        1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

        2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;

        3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;并尽快联系急救中心或送去医院。

        防溺水安全教育教案范文4

        一、活动目标

        1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

        2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

        3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

        二、活动准备

        1、安全教育课件《防溺水》

        2、泳池、河塘、海边游泳

        3、安全教育相关视频

        三、活动过程

        1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

        教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?

        教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

        2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

        (1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?

        (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?

        (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?

        在夏天游泳是让自己凉快的方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

        带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!

        3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

        (1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?

        两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!

        (2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?

        欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!

        4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易 摔跤 和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!

        四、活动延伸

        1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

        2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?

        小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

        防溺水安全教育教案范文5

        教学目标：

        1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

        2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

        教学过程：

        青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

        (一)我们身边的溺水事故

        暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电 话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。

        (二)溺水致死原因

        主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

        (三)症状

        溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

        (四)自救与救护

        当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

        会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

        救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

        出水后的救护：

        首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

        (五)如何防溺水

        游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

        为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

        1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的.深浅等情况要了解清楚。

        2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

        3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

        4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

        5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

        6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

        7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

        (六)遭遇溺水你该如何自救

        暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。

        当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

        综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

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预防溺水主题班会教案

        水是我们的生命之源，能在水中畅游无阻、自由自在是大家都喜欢的事情，可你知道吗?溺水是非常危险的，不会 游泳 的人很难自救，所以，在水中运动一定要谨防溺水。 下面是我给大家带来关于 2022珍爱生命预防溺水主题班会教案设计 ，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

       

        2022珍爱生命预防溺水主题班会教案设计1

        教学内容：

        学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。

        教学目标：

        1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

        2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护 方法 。

        教学重难点：

        重点：溺水安全自救与预防 措施 。

        难点：溺水安全自救方法的指导。

        教学准备：

        收集有关溺水的文字、资料，并制作多媒体课件。

        教学形式：

        多媒体教学。

        教学设计：

        交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

        一、导入新课

        新闻回放20____年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20____年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。

        (师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。

        学生思考后举手回答自己的想法。

        (小结)生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。

        (师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题：防溺水 安全 教育 )。

        二、新课教学

        (一)溺水原因

        在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

        幻灯片放映

        展示近六年全国0——14周岁 儿童 溺水死亡情况柱形图。(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图，(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。展示20____年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20____年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。

        学生思考后回答，教师根据学生回答作简要 总结 。

        幻灯片展示溺水原因

        1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;

        2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;

        3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

        (师)因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

        (二)致死原因

        幻灯展示据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

        (三)溺水症状

        幻灯展示据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

        (四)如何自救

        (师)溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们 说说 溺水事故发生后该我们如何自救呢?

        生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

        (师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。

        现在，还有许多人，尤其是我们的学生，一放学就会围在烧烤前。在这里，我想再一次提醒大家，烧烤不但不卫生，而且在烧烤过程中，还会产生致癌物。作为老师，我们要托起明天的太阳，我们有责任关注和维护学生的健康成长。我们教育学生要积极参与其中，从我做起，从点滴做起，了解食品卫生安全常识，学习食品质量安全相关的法律法规，监督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，在全社会传播食品 安全知识 ，为全民健康事业尽自己最大的力量。

        幻灯展示

        (1)发现溺水者如何将其救上岸。

        1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

        2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

        (强调)未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

        角色扮演学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

        (2)如何开展岸上急救

        幻灯展示

        第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

        第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

        第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

        角色扮演学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

        (五)预防措施

        不会传染艾滋病病毒的途径空气饮水、食物日常工作和生活接触;游泳池;吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等，目前还没有发现传播艾滋病病毒的吸血昆虫;有防护的照料、护理艾滋病人;蹲式厕所及小便池;

        (师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。

        根据学生出的点子归纳小结。

        1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

        2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

        3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

        4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

        5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

        (六) 倡议书

        幻灯展示

        为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：

        1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

        2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

        3、对学校负责：要遵守学校的各项 规章制度 ，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

        4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

        三、总结结束

        同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好!

        除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。

        2022珍爱生命预防溺水主题班会教案设计2

        教学目标：

        1、使学生了解溺水事件及其发生的原因。

        2、使学生懂得要珍爱生命，学会一些自救及抢救的方法，强化防溺水的意识。

        教学过程：

        一、导入

        1、听有关溺水事件的报道。

        2、听完报道后，请同学发表自己的看法。

        3、导入主题板书：人，应该珍爱生命。这节课我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的知识。

        二、了解溺水的原因

        1、探讨什么是溺水?

        2、小结：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的称为“溺死”，或如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

        3、讨论溺水原因主要有哪几种?

        4、小结：①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

        5、讨论并讲解如何避免溺水事件的发生?

        (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

        (3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

        三、学习自救及抢救的方法

        1、教师讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

        (1)、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

        (2)、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

        (3)、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

        2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

        (1)、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。

        (2)、溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

        (3)、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

        四、课堂总结：

        (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

        (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。最后，祝愿大家今天好，明天会更好!

        2022珍爱生命预防溺水主题班会教案设计3

        教学目标：

        1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

        2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

        3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

        教学重点：

        学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

        教学过程：

        一、引入

        现在是夏季，天气多变， 雨水 多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

        二、防汛知识教育

        1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

        2、发洪水时应注意往高处逃;

        3、尽力躲避大浪;

        4、尽量抓住浮托物;

        5、挥动鲜艳衣物呼救;

        6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

        7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

        三、防溺水知识教育

        (一)、游泳小常识：

        1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

        2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血

        压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

        3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

        4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

        5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

        (二)、游泳前要做好准备活动。

        1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

        2、如何准备：

        通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

        2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

        3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

        4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

        (三)、游泳过程中应注意的问题：

        1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

        2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

        3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

        4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比 潜水 的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

        (四)、游泳中的紧急情况及自救。

        1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

        2、一般处理办法。

        (1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

        (2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

        再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”

        (五)、溺水的急救

        1、发现溺水者如何将其救上岸。

        可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

        特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

        2、如何开展岸上急救

        (1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

        (2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

        (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

        (4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电 话。或拦车送医院。

        四、小结

        人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

        2022珍爱生命预防溺水主题班会教案设计4

        教学目标：

        1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

        2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

        教学过程：

        一、激情导入

        1.出示一溺水身亡的孩子的，教师讲有关 故事 。

        2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

        你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

        3.小结：人，应该珍爱生命。

        今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育

        二、强调守则

        1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

        据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

        2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

        (1)未经家长老师同意不去;

        (2)没有会游泳的成年人陪同不去;

        (3)深水的地方不去;

        (4)不熟悉的江溪池塘不去。

        三、探讨原因

        1.溺水原因主要有哪几种?

        2.学生分小组探讨。

        3.小组代表回答后归纳：

        (1)不会游泳;

        (2)游泳时间过长，疲劳过度;

        (3)在水中突发病尤其是心脏病;

        (4)盲目游入深水漩涡。

        四、救护措施

        1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

        2.指名学生回答后归纳：

        (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

        (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

        (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

        3.对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

        (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

        (2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

        (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

        五、渗透思想

        同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?

        2022珍爱生命预防溺水主题班会教案设计5

        教学内容：防溺水安全教育

        教学目的：

        1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

        3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        教学过程：

        一、老师谈话引入

        同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是三年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

        二、活动设计

        1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

        (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

        (3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

        2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品

        随着夏季越来越热，孩子们外出的机会又不断增多了，安全问题也变得越来越重要，特别是交通、课间活动、防溺水等，需要时刻提醒孩子们谨记心中。

        近来，在全国各地不断发生学生溺水事件，我们在痛心惋惜的同时，也应该深刻地进行 反思 ，引以为鉴，预防惨剧重复上演。5月29日上午的晨会课上，三年级召开了以“珍爱生命，预防溺水”的主题班会。在班会上，何老师给同学们介绍了最近发生的几次学生溺水事件，同学们都受到了深深的触动。本学期九堡有所村小在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

        (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

        (2)把小朋友的错误纠正过来。

        (3)由这个事实谈谈我们的 心得体会 。

        3.说一说

        说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

        三、小结：

        (1)通过这节课的学习，你懂得了什么?

        (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

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防溺水安全教育主题教案（合集6篇）

        预防溺水主题班会教案（精选7篇）

       　作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的预防溺水主题班会教案（精选7篇），欢迎大家分享。

       

预防溺水主题班会教案1

        活动目标：

       　1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

       　2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

       　3.加强幼儿的安全意识。

       　4.探索、发现生活中的多样性及特征。

       　5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

        活动准备：

       　故事《小猫落水》、小猫、已画好的故事背景图

        活动过程：

       　一、师幼谈话进入本次活动的主题。

       　师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

       　师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

       　二、教师出示小猫，讲述故事《小猫落水》。

       　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

       　师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

       　师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

       　师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

       　师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

       　三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

       　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

       　请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"

预防溺水主题班会教案2

        活动目标

       　1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

       　2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

       　3、探索、发现生活中的多样性及特征。

       　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

        活动准备

       　1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的或视频。

       　2、周围环境中一些不安全的场所。

        活动过程教学过程：

       　1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

       　2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

       　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

       　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

       　（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

       　（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

       　3、小结：

       　人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！

        教学反思：

       　活动前，我准备了相关，以直观让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

预防溺水主题班会教案3

        班会主题：

       　珍爱生命，预防溺水

        班会班级：

       　三年8班

        班会地点：

       　教室

        教学目标：

       　1。提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       　2。初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

       　3。自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学重点：

       　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        教学方法：

       　教师讲授和学生讨论相结合

        教学过程：

       　一、老师谈话引入

       　同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

       　二、活动设计

       　（一）老师出示近年来溺死事故实例：

       　实例一：xxxx年6月8日下午，莱芜市潮阳区棉北街道后溪中学4名学生到潮阳区东山大北岩水库玩耍，不慎发生溺水事故，2名中学生死亡；9日上午，濠江区河浦街道河南社区2名约13岁的学生在河浦街道大脚虾水库游泳时溺水失踪；9日下午，潮阳区潮阳一中明光学校1名学生在潮阳城南街道东岩水库游泳时溺亡。

       　实例二：9日讯今天10时40分，在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村附近的松花江边发生一起学生溺水事件，1名女中学生在岸边洗手时不慎滑入江中，5名同学手拉手营救时不慎一同溺水。其中一男一女两名学生被好心人救上岸，另外4名学生遇难。

       　（二）向学生讲几点防溺水的知识要点

       　1、溺水致死原因

       　主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

       　2、症状

       　溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

预防溺水主题班会教案4

        一、活动目的：

       　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       　2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

       　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

       　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

        二、活动准备

       　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

       　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

        三、活动资料

       　1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

       　听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

       　小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

       　2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

       　夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。

       　3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

        四、活动总结：

       　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

预防溺水主题班会教案5

        活动目的：

       　1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

       　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

       　3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

        活动准备：

       　事先准备事例，寻找一些资料

       　一、活动导入

       　1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"

       　2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?

       　二、活动过程

       　1、教师出示收集来的资料请同学观察讨论。

       　2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?

       　3、引导同学们了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

       　4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的`事实告诉我们了什么?

       　(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?

       　(2)、我们应如何遵守安全规则?

       　(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

       　5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：

       　(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

       　三、活动结束

       　1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"

       　2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

       　四、延伸

       　1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"

       　2、同学们自由发表意见。

       　3、教师出示图示请同学们观察讨论

       　4、教师讲解救人步骤。

       　5、教师示范救人步骤，同学们观察。

       　6、请个别同学尝试。

预防溺水主题班会教案6

        目的：

       　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习

       　中增强与同学的合作交流意识。

       　2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

       　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

       　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

        活动重点：

       　溺水安全自救与预防措施。

        活动准备：

       　收集有关溺水的文字、资料，并制作多媒体课件。

        活动内容

       　一、导入

       　1、现在正是雨季，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。

       　二、探讨溺水的原因

       　（一）溺水原因

       　学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。

       　（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

       　（二）致死原因

       　据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

       　（三）溺水症状

       　据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

       　（四）如何自救

       　（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？

       　生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

       　（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。

       　（1）发现溺水者如何将其救上岸。

       　1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

       　2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

       　（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

       　角色扮演学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

       　（2）如何开展岸上急救

       　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

       　第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

       　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

       　角色扮演学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

       　（五）预防措施

       　（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。

       　根据学生出的点子归纳小结。

       　1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

       　2、不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

       　3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

       　4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

       　5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

       　（六）倡议书

       　为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：

       　1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

       　2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

       　3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

       　4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

       　三、总结结束

       　同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好！

预防溺水主题班会教案7

        教学内容

       　学习防溺水基本常识，提高自身防范能力。

        教学目标

       　1、了解防溺水安全的有关知识掌握溺水的救护方法。

       　2、培养学生养成防溺水的安全习惯，感悟生命的可贵。

        重难点

       　重点：教育学生远离水源，珍爱生命，对意外不要抱有侥幸心理。

       　难点：让学生们了解水的危险及遇到溺水事件的处理办法。

        教 学 过 程

       　一、课程导入： 同学们，你们好！今天我们来一起学习一下防溺水的安全知识吧！水是生命之源，是大自然的馈赠，但野外水域是变化莫测的，水下可能会有水草、暗流或突然出现的断崖，十分凶险！所以不要千万抱有侥幸心理，一旦遇到不可测的情况，悲剧就会跟着来临！

       　二、新闻回放：

       　案例一7月14日下午，山东聊城一名12岁小男孩溺水身亡。事发河域宽约8米，深约3米，因适逢水闸放水，水流湍急，人下水后几乎没有反应时间，就会被大水卷走。男孩被打捞上来时已无生命体征。

       　案例二7月份的黄河，也正值汛期，水位升高，其内还含有大量的泥沙，一旦人陷进去，很难脱身。有8个在放假期间相约去黄河游泳…6名学生失联，被救援后均已无生命体征。其中2个孩子未下水，无生命危险。而其中2个溺水的孩子，也曾成功逃生，但因看到他们的小伙伴还在水中挣扎，虽惊魂未定，却放不下尚未躲过死神的朋友，但并不懂得溺水的救助知识，最终却被河水无情吞噬，再也没有出来……

       　三、防溺水安全知识

       　1、安全在于防范，危机中的千万不能慌乱！游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故！

       　2、牢记防溺水措施”六不准”

       　不准私自下水游泳

       　不准擅自与他人结伴游泳

       　不准在无家长或老师带队的情况下游泳

       　不准到不熟悉的水域游泳

       　不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳

       　不准不会水性的学生擅自下水施救

       　3、预防溺水，提高警惕 如何防止溺水是溺水安全教育的重中之重，防止溺水最好的自救方法就是不要靠近危险水域，坚决不到河流，湖泊，坑塘，水库，古井这些地方游泳，生命只有一次，好奇不是理由！ 游泳时要选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体。 必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

       　四、遇到溺水事件要这样做

       　1、溺水时的自救 溺水发生时，最重要的就是心态不要崩，保持冷静，在水中越挣扎越容易消耗体力，增加危险。 憋气，放松全身并去掉全身重物，然后做缩头，双手抱膝膝贴胸的动作，这样身体会慢慢上升到水面。 如果有专业人员来救助，一定要听从指挥，不要慌乱增加双方的危险！ 对于少年儿童来说，千万不要盲目施救，应该第一时间大声呼救，或者将身边能找到的救生用品扔给溺水者。

       　2、7种现象辨别溺水者：

       　溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救

       　溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动

       　溺水者在水中是直立的，挣扎20—60秒之后下沉

       　溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛

       　溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面

       　看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手

       　小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警惕

       　3、未成年人遇到落水者要这样做：

       　原地大声呼救

       　跑去找大人

       　拨打110和120急救电话

       　不要轻易冒险下水救人，以免造成更大恶果！

        课堂小结

       　今天的防溺水安全知识课堂我们学习了预防溺水的方法以及发生溺水时改怎么做，大家一定要知道对自己的生命安全负责，不要去危险水域游泳，千万不能抱有侥幸心理！生命只有一次，珍爱生命，预防溺水，从我做起！

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安全教育主题班会防溺水

       　夏天就要到了，孩子们都喜欢玩水，就需要防溺水，各位班主任老师们的防溺水主题班会教案准备好了吗?下面是由我为大家整理的“防溺水安全教育主题教案(合集6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇一：防溺水安全教育主题教案

教学目的：

       　1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。

       　2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。

       　3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点： 学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。

教学过程：

       　一、谈话引入课题

       　随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。

       　二、授新课

       　1.游泳中要注意的安全问题：

       　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题?

       　学生分组讨论以后，教师进行总结。

       　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。水库、池塘不去。

       　2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。

       　溺水原因只要有以下几种：不会游泳。游泳时间过长，疲劳过度。在水中突发病尤其心脏病。盲目游入深水漩涡。

       　三、教育学生如何预防溺水：

       　1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

       　2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

       　3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳。镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

       　4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

       　5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

       　6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

       　四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：

       　1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

       　2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

       　3.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

       　五、课堂总结：

       　1、同学们小结：通过学习教育，你懂得了什么?

       　2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

篇二：防溺水安全教育主题教案

教学目标：

       　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

       　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

       　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程：

       　一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

       　二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点：

       　(一)老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

       　(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

       　(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

       　(二)老师谈谈事例，这x个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

       　(1)议一议：

       　这几个小朋友违反了哪些安全规则?

       　我们应如何遵守安全规则?

       　(2)把小朋友的错误纠正过来。

       　(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

       　(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

       　三、小结：

       　(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?

       　(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

篇三：防溺水安全教育主题教案

教学目标：

       　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命仅有一次要好好珍惜。

       　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

教学过程：

       　1、导入

       　此刻正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。

       　(班主任教师还能够结合自我了解的实例教育学生)

       　教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

       　小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

       　2、所以，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未经家长教师同意不去。②没有会游泳的成年人陪同不去。③深水的地方不去。④不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)

       　3、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳。②游泳时间过长，疲劳过度。③在水中突发病尤其是心脏病。④盲目游入深水漩涡。

       　4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，首先应打110报警，然后进取自救：

       　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

       　(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。

       　(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

       　5、对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救：

       　(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，坚持上呼吸道的通畅。

       　(2)溺者若已喝了很多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

       　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

       　6、课堂总结：

       　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说：怎样珍惜每一天。

       　结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

       　祝愿大家今日好，明天会更好!

       　7、作业：阅读下头的材料进行自我教育

       　《安全知识“如何防溺水”》

       　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

       　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

       　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清楚。

       　2、必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

       　3、要清楚自我的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

       　4、对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

       　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

       　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

       　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅。应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道。将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

篇四：防溺水安全教育主题教案

教学资料：

       　学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

教学目标：

       　1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       　2、初步了解防溺水安全的有关资料，明白每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

       　3、自我能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。

教学过程：

       　一、谈话引入课题

       　生命安全高于天，父母给你的生命仅有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

       　今日我们要学习的主题是防溺水教育。

       　二、新授

       　1、游泳中要注意的问题：

       　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

       　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题

       　学生分组讨论以后。

       　教师进行总结：

       　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。

       　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因。

       　教师作总结：

       　溺水原因主要有以下几种：不会游泳。游泳时间过长，疲劳过度。在水中突发病尤其是心脏病。盲目游入深水漩涡。

       　3、溺水的急救

       　(1)发现溺水者如何将其救上岸。

       　教师进行详细讲解：

       　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

       　方法二：若没有救护器材，能够入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自我(为什么)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

       　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

       　(2)如何开展岸上急救

       　教师详细讲解急救步骤：

       　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

       　第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

       　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

       　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

       　学生按照教师的讲解方法，全班学生每x人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最终做出总结，指出优点和缺点。

       　三、课堂总结

       　1、同学们小结：

       　经过这次活动，你懂得了什么?

       　2、教师小结：

       　生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

篇五：防溺水安全教育主题教案

教学目标：

       　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

       　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

教学重点：

       　使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

教学难点：

       　了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

教学过程：

       　一、激情导入

       　1、出示一溺水身亡的孩子的，教师讲有关故事。

       　2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

       　3、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育。

       　二、强调守则

       　1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。　　2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

       　(1)未经家长老师同意不去。

       　(2)没有会游泳的成年人陪同不去。

       　(3)深水的地方不去。

       　(4)不熟悉的江溪池塘不去。

       　三、探讨原因

       　1、溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。

       　2、小组代表回答后归纳：

       　(1)不会游泳。

       　(2)游泳时间过长，疲劳过度。

       　(3)在水中突发病尤其是心脏病。

       　(4)盲目游入深水漩涡。

       　四、救护措施

       　1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

       　2、指名学生回答后归纳：

       　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

       　(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

       　(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

       　五、小结

       　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

篇六：防溺水安全教育主题教案

教学目标：

       　1.了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

       　2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

教学过程：

       　一、导入新课

       　生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题：防溺水安全教育)。

       　二、新课教学

       　(一)溺水原因

       　在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

       　1.溺水原因：

       　(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的。

       　(2)街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏。

       　(3)不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

       　师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

       　(二)致死原因

       　幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

       　(三)溺水症状

       　据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

       　(四)如何自救

       　1.溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?

       　2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

       　(五)预防措施

       　为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。

       　1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

       　2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

       　3.初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

       　4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

       　5.发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

       　三、总结结束

       　同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好!

幼儿园防溺水安全教育活动教案7篇

        安全教育主题班会防溺水（通用5篇）

       　漫长的学习生涯中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是我精心整理的安全教育主题班会防溺水（通用5篇），希望对大家有所帮助。

       

安全教育主题班会防溺水1

        活动目标：

       　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

       　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

       　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

       　4、培养幼儿自我保护能力。

        活动准备：

       　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

        活动过程：

       　一、创设情境，谈话导入。

       　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

       　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

       　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

       　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

       　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

       　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

       　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

       　三、自主讨论，预防中暑。

       　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

       　2、通过讨论，教师小结：

       　(1)中暑的原因或条件;

       　(2)怎样预防中暑。

       　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

       　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

       　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

       　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

       　五、学唱儿歌

       　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

       　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

       　附：儿歌

       　夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

安全教育主题班会防溺水2

        活动目标：

       　为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。

        活动过程：

       　当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：

        一、游泳小常识：

       　1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的'救助。

       　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

       　3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

       　4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

       　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

        二、游泳前要做好准备活动。

       　1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

        三、溺水的急救

       　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

       　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

       　特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

        四、面对洪水时如何避免溺水

       　1、发洪水时应注意往高处逃；

       　2、尽力躲避大浪；

       　3、尽量抓住浮托物；

       　4、挥动鲜艳衣物呼救；

       　5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。

       　6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

        五、防雷知识

       　1、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。

       　2、打雷时，在家怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。

       　3、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必须与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。

        六、总结

安全教育主题班会防溺水3

       　为加强我园安全教育工作，增强幼儿的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，根据教育局及乡政府文件精神，结合我园实际，经园务会研究决定，特制定本实施方案。

        一、总体要求

       　坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。

        二、提高认识，加强领导

       　学校要始终把安全工作放在头等重要的位置

        三、组织领导

       　幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。

       　领导小组名单：

       　组长：薛江红

       　副组长：孙建新

       　成员：耿金平、耿雪娜、李金花

        四、预防的重点

       　1、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

       　2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。，实行严格的责任追究制度。

       　3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。

       　4、各班教师上课前要清点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明原因，及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度，幼儿在校期间决不允许随便出入校园。确保幼儿在校园期间的安全。

        五、溺水事故发生时的应急措施

       　1、如果幼儿因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告幼儿园。

       　2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。

       　3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。

       　4、第一时间通知溺水者家长。

       　5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

       　6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。

安全教育主题班会防溺水4

        活动目标：

       　1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

       　2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

       　3.加强幼儿的安全意识。

       　4.探索、发现生活中的多样性及特征。

       　5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

        活动准备：

       　故事《小猫落水》、小猫、已画好的故事背景图

        活动过程：

       　一、师幼谈话进入本次活动的主题。

       　师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

       　师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

       　二、教师出示小猫，讲述故事《小猫落水》。

       　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

       　师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

       　师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

       　师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

       　师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

       　三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

       　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

       　请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"

        故事：《小猫落水》

       　夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

安全教育主题班会防溺水5

        活动目标

       　1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

       　2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

       　3、探索、发现生活中的多样性及特征。

       　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

        活动准备

       　1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的或视频。

       　2、周围环境中一些不安全的场所。

        教学过程：

       　1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

       　2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

       　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

       　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

       　（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

       　（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

       　3、小结：

       　人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！

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        随着暑假的临近，幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，防溺水 安全 教育 势在必行。那幼儿园防溺水安全教育活动教案有哪些？下面是我为大家整理的幼儿园防溺水安全教育活动教案，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

       

        幼儿园防溺水安全教育活动教案一

        活动目标

        1.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

        2.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        3.培养幼儿用已有的生活 经验 解决问题的能力。

        4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

        5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

        活动准备

        1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的或视频。

        2.周围环境中一些不安全的场所。

        活动过程

        1.谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

        2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

        (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、 游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。

        (3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

        (4)老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?

        (5)说一 说说 说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

        3.小结：

        人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救!

        幼儿园防溺水安全教育活动教案二

        教学目标：

        1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

        3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。

        4、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        5、自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

        教学重点：

        学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        教学过程：

        一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?

        对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

        二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

        (一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

        (3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

        (二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

        (1)议一议：

        这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        我们应如何遵守安全规则?

        (2)把小朋友的错误纠正过来。

        (3)由这个事实谈谈我们的 心得体会 。

        (三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

        三、小结：

        (1)通过这节课的学习，你懂得了什么?

        (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

        小 百科 ：淹溺，是指人淹没于水中，由于水吸入肺内(湿淹溺90%)或喉挛(干淹溺10%)所致窒息。

        幼儿园防溺水安全教育活动教案三

        活动目标：

        1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

        2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        3、加强幼儿的安全意识。

        4、培养幼儿敏锐的观察能力。

        5、发展幼儿思维和口语表达能力。

        活动准备：

        1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的或视频。

        2、周围环境中一些不安全的场所。

        活动过程：

        一、水好玩。

        1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?

        2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?

        3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)

        4、带领幼儿学着上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

        二、水有危险。(播放，分辨安全)

        1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?

        2、播放(池塘、小河、水库、游泳馆)。

        3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。

        4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

        小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

        三、 其它 身边的不安全场所

        1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢?

        2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等。

        3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

        幼儿园防溺水安全教育活动教案四

        活动目标：

        1、懂得预防溺水的相关知识。

        2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

        3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

        4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

        5、培养幼儿敏锐的观察能力。

        活动准备：自制课件

        活动过程：

        一、导入

        二、了解令人心痛的溺水事件?

        讨论：你从中体会到什么?

        三、看相关，体会失去孩子后父母的悲痛

        讨论：你看到什么?想到什么?

        四、学习《中国 儿童 意外溺水调查 报告 》

        五、教育幼儿如何预防溺水

        1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

        2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

        3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

        4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

        5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

        六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

        教学 反思 ：

        教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!

        幼儿园防溺水安全教育活动教案五

        活动目标：

        1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

        2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

        4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

        5、加强幼儿的安全意识。

        活动准备：

        事先准备事例，寻找一些资料

        活动过程：

        一、活动导入

        1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"

        2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?

        二、活动过程

        1、教师出示收集来的资料请幼儿观察讨论。

        2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?

        3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

        4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

        (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        (2)、我们应如何遵守安全规则?

        (3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

        5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

        (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

        三、活动结束

        1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"

        2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

        四、延伸

        1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"

        2、幼儿自由发表意见。

        3、教师出示图示请幼儿观察讨论

        4、教师讲解救人步骤。

        5、教师示范救人步骤，幼儿观察。

        6、请个别幼儿尝试。

        幼儿园防溺水安全教育活动教案六

        活动目标：

        1、认识防溺水的安全标志。

        2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救 方法 。

        活动准备：

        安全标志等。

        活动过程：

        1、提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?

        2、出示安全标志：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方?出示。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?

        3、提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

        4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。

        5、幼儿情景演示：溺水自救方法。

        教师小结：

        夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。

        幼儿园防溺水安全教育活动教案七

        活动目标:

        1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

        2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

        4、探索、发现生活中的多样性及特征。

        5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

        活动过程:

        一、谈话引入

        T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?

        T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

        二、防溺水教育

        1、幼儿讨论

        T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

        2、结合PPT介绍防溺水的知识要点

        (1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

        3、 故事 欣赏与讨论

        (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

        (2)我们该怎么做?

        (3)T：听了这个故事，你有什么感受?

        三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

        T小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯

        教学反思:

        随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们大班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让大班的幼儿在情景化的及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。

       

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       好了，关于“防溺水主题班会教案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“防溺水主题班会教案”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。