我与书的故事100字_我与书的故事100字作文

我与书的故事100字_我与书的故事100字作文

       下面将有我来为大家聊一聊我与书的故事100字的问题，希望这个问题可以为您解答您的疑问，关于我与书的故事100字的问题我们就开始来说说。

1.我和书的优秀作文

2.关于我和书的作文100字

3.我和谁的故事三年级作文

4.我和什么的故事作文400字五年级

5.我与书的故事作文

6.围绕自己的读书故事写100字

我和书的优秀作文

       　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的我和书的优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和书的优秀作文1

       　古人说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读完这句话，我觉得特别亲切。

       　书，是我最亲密的朋友，最忠实的朋友，因为没有比书更能成为有求必应，无私真诚的朋友了。书，也是我的良师，每当遇到难题时，是书给予了我启示。

       　小时候，我并不喜欢读书，只要一看见书就买屋乱跑，后来，我渐渐长大，也渐渐爱读书了。

       　上小学时，我已经和我的好朋友（书）有了深厚的感情，因为读书是快乐的。翻开五彩的画卷：白雪公主的善良，坏皇后的恶毒，丑小鸭的自强不息，让我明白了真、善、美，分清了假、恶、丑；《十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》，让我看到了科学顶峰的灿烂和美丽

       　一次晚上睡觉前，我在书桌上看书，正当我看的津津有味时，只听吱悠一声，妈妈把门推开，走进来。我慌了，手忙脚乱扔下书，三下两下脱了衣服，钻入被窝时，被妈妈提了起来，我见满是瞒不住了，便原原本本照实对妈妈说了。话音刚落，妈妈哈哈大笑起来，边笑边说：你再继续读下去，就成书呆子了。赶快睡觉吧！

       　高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。书中的故事，令人深省；书中的人物，感人至深；书中的情节，令人深思，令人畅想！

       　腹有读书气自华。我爱读书，我喜欢沉浸在酸、甜、苦辣的读书生活中！

我和书的优秀作文2

       　书籍，是知识的宝库。它可以使人类的知识文化不断地积累，也可以让无知的人变得博学多才。也正是因为知识，它不断地充实着我的头脑，给我的生活带来了欢乐和希望。因此，我和书有不解之缘。

       　我是一个爱看书的女孩，说起书，就有很多跟书之间的故事，想了解吗？听我娓娓到来吧！

       　杨红樱阿姨写的《笑猫日记》之《保姆狗的阴谋》一出版，我就迫不及待地叫爸爸给我买来。一带回家就拿着书回到房间津津有味地吮吸着书里的知识。当我看到了老鼠毒药那一面时，我惊呆了！老老鼠告诉笑猫说有一只牧羊犬吃了放有毒药的油炸饼。笑猫立即赶到山上去。我正要往下看，突然有一只手把我的书拿走，我抬头一看，原来是妈妈，妈妈说：“吃饭了！别看了！”我应了一声“哦”又从妈妈手里夺过书，继续看。

       　随着时间的流逝，我把书看完后，肚子响起了空城计。我就走出房间，发现妈妈没有留饭菜给我，我只好亲自动手哦！

       　这就是我跟书的故事！你有的话，也可以告诉我哦！

我和书的优秀作文3

       　书在我们日常生活中起着非常重要的作用是它是我们的良师益友，指引我们前进的方向慰藉我们受伤的心灵。徜徉于书的世界，我们们更加了解这世界，也更能看清自己的心。

       　学前班时，我们老师向我们推荐一本“闲书”名字叫作《三国演义》。我遵守老师的“命令”缠着妈妈让妈妈给我买这本书，妈妈经不住我的死缠烂打，把这本书给买了回来。我兴致勃勃地看了起来，由于这本书人物众多，情节复杂。我一个字，一个字吃力地看起来，虽然标了音节，但我还是看起来很吃力。终于，我爆发了，把这本《三国演义》扔在一个书架的角落里“放假”了。

       　直到四年级的一天，我偶然在书架的一旁发现了这一本《三国演义》，我抱起这本“闲书”津津有味地看了起来。被这精彩的故事情节给吸引了：关羽荆州，诸葛亮斩马谡，关羽过五关斩六将……这一排排文字像清泉汩汩地流进我的心田。我为关羽之死而悲伤，我又为故事诸葛亮的“神机妙算”而感到惊讶。《三国演义》让我重返到那硝烟四起的战场。这本书让我回味无穷，至今也还被我好好保存着。

       　“读一本好书，就像交了一位益友”，的确读书就要读好书。一本好书，犹如一位老师，丰富我们的知识，指引我们前进的方向，让我们跟上社会前进的步伐。

我和书的优秀作文4

       　莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。

       　从小到大，书一直是我的伴侣。听妈妈说，在我一两岁时，刚刚学会说话的我看的第一本书是《看图识物》。书里面没有文字，只有一张张精美的图，她是第一位教我认识各种物品的家庭老师。

       　随着时间慢慢溜走，我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩，我的好朋友书一路陪着我。上幼儿园时，我们学了拼音，小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音，它就像我们的“小拐杖”，帮助我们认识了许多字。我尝试着自己看书，没想到一口气就把《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》读完了……

       　上了小学，随着认识的字越来越多，我看的书越来越多，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，每每捧起一本书，我都如饥似渴，废寝忘食。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读四年级了，我能看的书也越来越多，从中得到的知识也越来越丰富，书挤满了我的大书柜。

       　书，是我最亲密的朋友，它给予我知识，赋予我力量。今天，我在书海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。

我和书的优秀作文5

       　每个人都有一个愿望和梦想，也许有的人的梦想实现了，有的人的梦想还没有实现过。我也有一个梦想，可还没有实现······

       　“我要考上清华大学。”在一个阳光明媚的星期六，我说。突然听见从书房传来“扑哧”的一声笑，我急忙跑过去，看见爸爸正在看书，我走过去，看见爸爸在哈哈大笑。“你笑什么。”我愤愤不平地说。“想考上清华大学？就你？哈哈哈哈······”“那又怎么了？难道我不会考上清华大学吗？”我更加愤怒了。“要想考上清华大学，就要从看书做起，再一步一步的前进，你看看你，才看了十几本书就想考上清华吗？人家清华的大学生读的书可是成千上万本的啊！”听了这句话，我很惭愧。爸爸又说：“而且考上清华大学的人成绩都很好，你现在考100分的几乎度没有了，就是因为你现在不爱看书了，成绩才提不上去；你上一年级的时候，几乎每次都是100分，就是因为你小时候很爱看书。”爸爸说的话我一句也没听进去，一直想着看书，看什么书？看什么有用的书······

       　我就去问妈妈，妈妈有条有理的说：“要考上清华大学，就一定要看一些有优美词句的书，对学习与帮助的书，不要看漫画书和对学习没有帮助的书······”我听了妈妈的话，负担减少了许多，就去书房，拿起一本《笑猫日记》，津津有味地看了起来。爸爸看了看我，就躺在床上睡觉了。他睡着的时候，我看了爸爸一眼，他笑了，笑得那么甜······

       　这就是我和书的故事。

我和书的优秀作文6

       　说起读书，我不禁想起我和书的故事。

       　记得，20xx年的7月份，那时我六岁了，还有两个月就要上学了。可是我一点也不喜欢读书，因为我觉得读书没什么乐趣。

       　有一天，楼上的哥哥送了我几本书。我简单的翻了翻，里面全是字，我看着就眼晕。于是我一边嘟哝：“全是字啊。”一边把书放到一边，看电视去了。一会，爷爷看到了这几本书，也简单的看了看目录，觉得其中的一本书写的很好，就拿着书对我说：“这本书一定很有意思，爷爷讲给你听，好吗？”我一听，爷爷要给我讲故事，我可高兴了，连忙说：“好！”我认真地听了起来，刚听了第一章，我觉得很有趣，又要求讲第二章和第三章。第一天我听了三章。第二天，我又要求爷爷给我讲。爷爷给我讲了第四章和第五章。我又听了两章，我觉得读书真快乐，我好像听上瘾了。又过了两天，整本书我都听完了。我觉得这本书故事情节曲折生动，非常有趣。我就对爷爷说：“爷爷，我发现读书真的好有趣！”爷爷听完了，也对我说道：“每拿到一本书，都要亲自读读、深入读读，那样你会觉得，每本书都很有趣。记住，一定要多读书，到时候你会觉得：读书真快乐！”

       　从此之后，我爱上了读书，因为：读书真快乐！

我和书的优秀作文7

       　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我非常喜欢读书，也很喜欢这句话。

       　我是从一年级开始自己独立阅读的。一开始读时，眼睛就像X光一样，很快地扫过去，遇到不会的字便跳过去。当时，我一天能读好几本书呢！我读得多快啊！为此，我感到很自豪。可是，有一天，妈妈对我说：“你这样读是不对的，就像吃一块饼干，如果你一下子把它吞下去，那是不是连自己吞了什么都不知道？但如果你慢慢咀嚼，就会品味到香味。读书也是这样子的呀！”

       　我立刻清醒了过来，原来自己以前走马观花式的看书是品尝不到书中的精髓的！

       　从那时起，我看书时不像以前那样扫过去，而是一个字一个字读过去，一本书读完后，居然能把故事的内容讲个大概！我异常兴奋，就像哥伦布发现了新大陆一样。

       　一直到现在，我还是那么喜欢读书，有时，我还会动笔做做摘录。我还在班里得了一个称号“书虫”！

       　我觉得读书就像冰心阿姨所说的一样：“读书好，多读书，读好书”。你固然读了很多书，可如果没有一本是是好书的话，那也是徒有虚名的。只有把这三个境界恰当地融合在一起，才能受益匪浅！

       　我将继续做一个“读书好，多读书，读好书”的快乐书虫。

我和书的优秀作文8

       　一天，我来到了广州的一个天河书店，正嫌家里的书太少，于是我开始了挑书的行动。

       　这里面的书可真多啊！多得可以堆成一座书山，我东张西望的寻找适合我看的柜台，突然我发现了少儿读物这我马上就冲到了少儿读物这里，这里有许多杨红樱的书，我随便挑了一本《神秘的女老师》。我津津有味地看着，里面的人物深深的吸引着我，有一个神秘古怪女老师蜜儿，一个活泼可爱的小女孩孟小乔，这个女老师上语文课从不用语文书。我看得非常深，连呆了两个小时都忘记了回家。

       　我小心翼翼的抨着钱袋，好像是自己的宝贝一样，我连蹦带跑的到了柜台前面那个柜台的阿姨用柔软的口音对我讲：“小弟弟，你要买什么呢？”我气喘吁吁地说就是这本书，可我突然想，我已经看了那么多了，我应该买一点别的书，于是，我又跟那为阿姨解释了以一下，我用迅雷不及掩耳的速度跑上了二楼。

       　啊找，我看见一本《忍者神龟》的书，我气喘吁吁地说：“阿姨！这套书多少钱？”阿姨告诉我，这套书28元，于是，我拆开书套，就开始看了，原来这也属于连环画的类型，我又兴致勃勃地看了起来。过了一会儿，我又问：“有没有卖《夏落的网》？”阿姨说：“没有！”我伤心地走了。

       　回到家里，我有继续看我要看的忍者神龟，这次我才体会到看书的乐趣，我觉得看闲书真的很有趣。

我和书的优秀作文9

       　书上说，书，被称为人类文明的长生果。我认为这个比喻很不错。我爱读书，书，为我打开知识的大门，让我走进一个五彩缤纷的世界。上小学的时候，外婆为我办了图书馆的借书证，鼓励我多看书。我欣喜若狂，赶紧跑去，一进大门，少儿室那丰富的藏书便像磁石一样吸引了我，我赶紧跑去，找了一本喜爱的书，蹲在角落里看了起来。一小时两小时我贪婪的读着，像锇狼撕咬猎物。就这样看了三个钟头，我直起身来准备回家，可脚却如电击了一般的麻，走路都摇摇晃晃的。

       　由于那时不认字我只局限于看些带拼音的小书，可我并不满足，我开始寻找一些带拼音的大部头小说，可书中词句深奥，我不懂。怎么办呢？我就看结局。我追求与结果。是惹人发笑的喜剧，还是催人泪下的悲剧。做能吸引我的眼球。我会把这本书借回家细细研究。但平时借书时间紧迫，我不经常用这种方法借书，我会找吸引我的的书名带回家发现书中的精华，对我的写作水平大有提高。书，为我打开知识的大门，故事书让我浮想联翩，漫画书让我笑口常开。我爱读书！

我和书的优秀作文10

       　高尔基曾说，书是人类进步的阶梯。没错这个比喻我觉得特别亲切。

       　在我小时候，妈妈常常给我读一些故事类的书籍，那时我还不知道书是什么，只听到妈妈在读呀读。我也学这妈妈叽里呱啦的念。

       　在我上一年级的时候，渐渐学了些字，就开始读一些故事书，开始觉得很有意思但在我上二年级的时候就觉得没意思了，那时，我就读漫画，小人书那是我的能力有限，有些意思读不懂，我就去问妈妈，不过妈妈总爱对我讲长篇大意，我就听不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。

       　在我上四年级的时候，对知识和生字也都理解得很熟练了，我就读一些国际金奖小说。一篇又一篇读得津津有味，那时我读的书已经有二三十本了我最喜欢的是：《夏洛的网》，《苹果树上的外婆》·····。

       　我上五年级的时候，读四大名著和一些著名作家写的文艺类书籍有：《三国演义》，《水浒传》，《西游记》······。

       　书就像一个百宝箱，不管你遇到什么困难都可以在里面找到面对的方法，书就像我的朋友一样，我喜欢读书。

我和书的优秀作文11

       　莎士比亚说过一句名言：”书籍是全世界的营养品。”我有一本最喜欢的书，它的书名是>，我从书中学到了一连串的好词好句，早上起来看一会儿，中午的时候看一会儿，晚上睡觉前看一会儿，我有事吃饭的时候还看着书，妈妈给我个外号叫’小书迷。’

       　在学校的某一天，正好是我这大组值日，这时候我就没办法看书了，我心里默默的说：”都是这值日给害的，要是我没值日的话，早就可以去看书了。”当中午的时候，我趁劳动委员还在吃饭的时候，这时我便去看一会儿那本书，当劳动委员吃完饭时，他要所有的值日生赶快去做值日，他发现我不在时，就急忙的去找我，他发现我时，对我说：”你赶快去做值日，”那时我才看到三英战吕布，那片段可好看了，可我还要做值日呢，然后，我合上书，把书放回了书架。当我做完值日时，却发现书本的书角翻卷了，我把它抹平，重新放回了书架。

       　最后，我看完书以后，把《三国演义》放在了一个即安全又隐蔽的地方，这地方只有我知道，我以后要做个爱看书，喜爱读书的人。

我和书的优秀作文12

       　托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的'钥匙。”冰心奶奶也说：“读书好，多读书，读好书。”书就像一个小精灵，给我讲新的知识；书也像一把钥匙，把钥匙插进知识的大门里，走进这大门里，便可以明白新的道理；书还像一片大海，我一旦进入这大海，便不肯出来了……

       　小时候，我还不认识字，就让妈妈每天晚上都给我讲故事，《夏洛的网》《贝贝熊》……

       　数都数不过来。后来，我的胃口大开，越来越不满足这些故事书了，上了幼儿园大班，我认识的字越来越多，终于开始自己读短篇小说了。上小学了，我对书的热爱愈发不可收拾，《荒野求生》《哈利波特》《纳尼亚传奇》……

       　记得有一次，妈妈在我写作业时递给我一本《王子与贫儿》，我随手打开看看，刚看几页，我便沉醉其中，可怜的王子爱德华，想当王子的乞丐汤姆，命运女神把他们的命运编织在一起，最后竟分不清王子与乞丐的命运线，因此他们交换了身份，高贵的王子成了乞丐，而低微的乞丐则成了王子。紧接着，又发生了很多好玩的事，这正是我喜欢的书！啊，情节多么此起彼落呀，还有如此深刻的道理：你十分想要当一位君主，当你当上了的时候，又发现自己不喜欢了，你只有坚持才能成为你心中的目标！书是一位哲学家，书能告诉你许多的知识，只有你“请教”了许多“哲学家”时，你才能成为一位同样的哲学家！

       　书，你是我的朋友！一个改变人生、与众不同的好朋友！

我和书的优秀作文13

       　我喜欢看书，但有时睡觉的时候，我总会听到一句“那么晚了，快睡觉，明天还要早起。”我总等父母睡了以后，就拿起书悄悄地看。

       　一天，当我拿到一本《海底两万里》书时，爸妈又说那句话。我想：书都没看，还睡什么觉啊。于是，我装睡起来，一丝不响地听着外面的声音，一串脚步走进了爸妈的房间，爸爸妈妈睡了，我就拿起书，一个页一个字的看着，五分钟过去了，一个小时过去了，我一点睡意都没有，门然津津有味的看着，看着看着，门外想起了了脚步声，我却毫不知情。“你在这干嘛？”一阵声音传入我耳朵，“没……没干嘛。”“还不睡觉，都十一点了。”这时，我发现，妈妈站在我面前对我说：“快睡觉！”“哦。”我合上书，不情愿地躺在床上睡觉了。

       　第二天早上，我因为想着看书，很早就起来了，我看妈妈没醒来，偷偷地拿起书，偷偷摸摸地看着。过了半个小时以后，我发现妈妈起来了，在那做早饭，我继续津津有味的看着，“又看书，再看就收了了你的书。”我发现妈妈已经看到我了，“哦。”我只好依依不舍地放下书走出来，盘算着下次偷读书的方法。

       　虽然这次偷读书的事被识破了，这让我想起了高尔基的名言：书籍是人类进步的阶梯，这次被识破，下次我一定会想更多的方式来读更多的书。

我和书的优秀作文14

       　高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我就是与这句话结伴到现在。

       　从幼儿时代，我就与书有了很大的感情。按我的话说，他就是我的同学，我的朋友，我的老师，我一生的伴侣。

       　随着时间慢慢的溜走，我从一个什么都不知道的小baby成了一个知识好学的小女孩，我的朋友书一路陪着我直到现在，三岁时，我竟会背6首诗。

       　书中自有黄金屋。自从有了书我的学习便不断上升，作文也从垃圾堆滚到了环保区，写了一篇征文，还得了奖。

       　现在我已经五年级了，每当我捧起书，我便津津有味的读着，如饥似渴的读着，废寝忘食的读着。现在读书已经成为了我最大的乐趣。

       　我每天都要读书，如果哪一天不读，便会觉得少了点什么，哦!看书！即便是11点，我也会爬起来把书看完，每天读书已经成为了我生活中的一部分。如果不读书我便会寝食难安。

       　茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽纯，但伤害人的身体。而书，他给予我知识，赋予我力量。他还能陶治人的情操，丰富人的思想，给予人享受，让人得到意想不到的收获！今天，我在书中遨游；明天，我将用知识去创造生活。

我和书的优秀作文15

       　从幼年起，书就悄悄进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到幼年时代。

       　从我牙牙学语开始，爸爸就开始教我a，o，e，学会走路时，我有了第一本书《小白羊和小灰狼》，到现在还珍藏在我的书柜上，虽然已经很破旧。现在，如果把我的书全部放在我的房间里，那它们就几乎占满了我的半个房间。对于这些书，我现在常常对他们视而不见，可对第一本书，我像奇珍异宝一样爱惜她。

       　三岁时，在爸爸的帮助下，我已背过一百多首古诗，五十多篇古文，同时拥有了第二本书。第二本书是《小羊和狼》。从那时起，我就深深爱上了书。而今天的我，已经成为一个五年级的小学生了。我更加喜爱书。在我的家里，一进家门，就可以看见地上有书，沙发上有书，床上有书——————到处都是书，我家成了一个书的世界。

       　对了，说了这么多，还没告诉你我主要利用什么时间看书吧，因为我总是很忙，不能随时就能看，所以大部分时间就在睡觉前喝牛奶时看一会儿书，有时我会故意喝得很慢，以延长看书的时间，有时，我看书入了迷，常常忘了喝牛奶，等到深更半夜才想起来。

关于我和书的作文100字

       我和书之间的故事

       高尔基曾说过

       :

       “书是人类进步的阶梯。

       ”我也是一个爱看书的孩

       子。

       书能带给我们快乐，

       能带给我们思索，

       书是我们的好朋友。

       下面，

       我就讲一讲我和书之间的故事吧！

       我喜欢看书。

       一有空就拿来看，有时路上看，有时吃饭时看，有

       时睡觉前看，甚至连上厕所也要看。看书的时候，我总是随着书里面

       的故事情节做出表情，

       有时惊心动魄，

       有时眉开眼笑，

       有时万分悲痛。

       看的可入迷了！

       我爱看书简直到了痴迷的地步，

       记得有一次

       我和妈妈一起去买

       一本新书，一来到书店门口，就看到门口排着长长的队伍，妈妈看到

       了，就对我说

       :

       “不行，这个队伍太长了，我们还是明天再买吧！

       ”我

       说：

       “不行不行，我一定要今天就买到！

       ”于是，我下了车，紧接着长

       长的队伍排在后面，所以，妈妈也就只好依我了。我们等啊等，终于

       等到了，我急忙去找我梦寐以求的那本书，终于找到了，那本书的名

       字叫《令小学生感动的

       100

       个故事》

       ，我让妈妈交了钱，急忙回家了。

       今天我为了能尽快得到那本书，

       所以我才会这么有耐心的排长长的队

       伍。你们觉得我是一个爱看书的孩子吗？

       毛主席说过

       :

       “饭可以一日不吃，书不可以一日不读。

       ”书是开启

       智慧之门的一把金钥匙，

       书可以让我们走进一个充满知识和智慧的世

       界，书同时也是智慧的来源。但它一直都是我最最亲密的朋友，我希

       望在今后的日子里，它能继续给予我更多的帮助。

       我和书之间的故事

       高尔基曾说过

       :

       “书是人类进步的阶梯。

       ”我也是一个爱看书的孩

       子。

       书能带给我们快乐，

       能带给我们思索，

       书是我们的好朋友。

       下面，

       我就讲一讲我和书之间的故事吧！

       我喜欢看书。

       一有空就拿来看，有时路上看，有时吃饭时看，有

       时睡觉前看，甚至连上厕所也要看。看书的时候，我总是随着书里面

       的故事情节做出表情，

       有时惊心动魄，

       有时眉开眼笑，

       有时万分悲痛。

       看的可入迷了！

       我爱看书简直到了痴迷的地步，

       记得有一次

       我和妈妈一起去买

       一本新书，一来到书店门口，就看到门口排着长长的队伍，妈妈看到

       了，就对我说

       :

       “不行，这个队伍太长了，我们还是明天再买吧！

       ”我

       说：

       “不行不行，我一定要今天就买到！

       ”于是，我下了车，紧接着长

       长的队伍排在后面，所以，妈妈也就只好依我了。我们等啊等，终于

       等到了，我急忙去找我梦寐以求的那本书，终于找到了，那本书的名

       字叫《令小学生感动的

       100

       个故事》

       ，我让妈妈交了钱，急忙回家了。

       今天我为了能尽快得到那本书，

       所以我才会这么有耐心的排长长的队

       伍。你们觉得我是一个爱看书的孩子吗？

       毛主席说过

       :

       “饭可以一日不吃，书不可以一日不读。

       ”书是开启

       智慧之门的一把金钥匙，

       书可以让我们走进一个充满知识和智慧的世

       界，书同时也是智慧的来源。但它一直都是我最最亲密的朋友，我希

       望在今后的日子里，它能继续给予我更多的帮助。

       我和书之间的故事

       高尔基曾说过

       :

       “书是人类进步的阶梯。

       ”我也是一个爱看书的孩

       子。

       书能带给我们快乐，

       能带给我们思索，

       书是我们的好朋友。

       下面，

       我就讲一讲我和书之间的故事吧！

       我喜欢看书。

       一有空就拿来看，有时路上看，有时吃饭时看，有

       时睡觉前看，甚至连上厕所也要看。看书的时候，我总是随着书里面

       的故事情节做出表情，

       有时惊心动魄，

       有时眉开眼笑，

       有时万分悲痛。

       看的可入迷了！

       我爱看书简直到了痴迷的地步，

       记得有一次

       我和妈妈一起去买

       一本新书，一来到书店门口，就看到门口排着长长的队伍，妈妈看到

       了，就对我说

       :

       “不行，这个队伍太长了，我们还是明天再买吧！

       ”我

       说：

       “不行不行，我一定要今天就买到！

       ”于是，我下了车，紧接着长

       长的队伍排在后面，所以，妈妈也就只好依我了。我们等啊等，终于

       等到了，我急忙去找我梦寐以求的那本书，终于找到了，那本书的名

       字叫《令小学生感动的

       100

       个故事》

       ，我让妈妈交了钱，急忙回家了。

       今天我为了能尽快得到那本书，

       所以我才会这么有耐心的排长长的队

       伍。你们觉得我是一个爱看书的孩子吗？

       毛主席说过

       :

       “饭可以一日不吃，书不可以一日不读。

       ”书是开启

       智慧之门的一把金钥匙，

       书可以让我们走进一个充满知识和智慧的世

       界，书同时也是智慧的来源。但它一直都是我最最亲密的朋友，我希

       望在今后的日子里，它能继续给予我更多的帮助。

       我和书之间的故事

       高尔基曾说过

       :

       “书是人类进步的阶梯。

       ”我也是一个爱看书的孩

       子。

       书能带给我们快乐，

       能带给我们思索，

       书是我们的好朋友。

       下面，

       我就讲一讲我和书之间的故事吧！

       我喜欢看书。

       一有空就拿来看，有时路上看，有时吃饭时看，有

       时睡觉前看，甚至连上厕所也要看。看书的时候，我总是随着书里面

       的故事情节做出表情，

       有时惊心动魄，

       有时眉开眼笑，

       有时万分悲痛。

       看的可入迷了！

       我爱看书简直到了痴迷的地步，

       记得有一次

       我和妈妈一起去买

       一本新书，一来到书店门口，就看到门口排着长长的队伍，妈妈看到

       了，就对我说

       :

       “不行，这个队伍太长了，我们还是明天再买吧！

       ”我

       说：

       “不行不行，我一定要今天就买到！

       ”于是，我下了车，紧接着长

       长的队伍排在后面，所以，妈妈也就只好依我了。我们等啊等，终于

       等到了，我急忙去找我梦寐以求的那本书，终于找到了，那本书的名

       字叫《令小学生感动的

       100

       个故事》

       ，我让妈妈交了钱，急忙回家了。

       今天我为了能尽快得到那本书，

       所以我才会这么有耐心的排长长的队

       伍。你们觉得我是一个爱看书的孩子吗？

       毛主席说过

       :

       “饭可以一日不吃，书不可以一日不读。

       ”书是开启

       智慧之门的一把金钥匙，

       书可以让我们走进一个充满知识和智慧的世

       界，书同时也是智慧的来源。但它一直都是我最最亲密的朋友，我希

       望在今后的日子里，它能继续给予我更多的帮助。

我和谁的故事三年级作文

       书是生活中最好的调味酒，书是身边最忠实的朋友。 此言不虚，不信证明给你看。 我小时候，用大人的话说就是“闷头鹅”，我觉得我一个月说的话都没有大人一天说的话多，生活对我来说就象一杯白开水，普通乏味。 后来，我可以读书了，他送一本，你送一本．望着包装精美的故事书，我爱不释手。 我抱着书仔细翻阅，从书中我了解了外面的大千世界，无奇不有。我又因看书受到家长的夸奖，头一次感到生活如此美好。 没事时，就停下来猜想刚才的故事情节最后结果如何！ 于是，我越来越活泼开朗，经常在同学面前滔滔不绝，时而把书中读后留下的联想投稿参赛。 我想在我一生里，如果没有书，大概生活依旧是一杯白开水，我终日默默无闻，了了此生。 我把书当作朋友，我爱书胜过爱朋友，我从朋友那儿什么也没得到，而书却给我精神的慰藉；朋友会背叛我，书却永远忠实。

我和什么的故事作文400字五年级

        Ⅰ 小学3年级作文：我与书的故事（或包书皮）

        希望对你有帮助~~~~

        我与书的故事

        我爱看电视，也爱听音乐，但我最喜欢的是一个人静静地坐在家里看书。 我看的书不算多，也不算少。我家的书柜里有180几本书，有一本书是~~~拉普拉斯说：“我们知道的知识是有限的，而我们不知道的知识是无限的。”我觉得这句话和有道理！ 我爱看漫画，也爱看格林童话，可我最爱看的是侦探类的书。之所以我深爱侦探类的书是因为:我是白羊座的，和爱冒险，有 *** 感。 读书中也有难过的事。一个星期二的晚上，我做完作业，就去看书了，一进书房，我就拿起还有一半就看完的——《名侦探柯南》这本书。我正看得人迷时，妈妈进来了。我以为她是来给我检查作业的，没想到反倒是看我在干嘛。他看见我在看别的书，不是在看作文书，就立马从我手里把《名侦探柯南》那本书扔到了地上，一把从书柜上拿了一本我已经看完的作文书，叫我把这本书看两边，再说出20篇里面作文的题目和内容。啊！这不是要我死吗？ 啊！书带个我快乐，书带给我想要的知识，但书又带给我是妈妈一句句的唠叨！不论怎么说，书是我一生的园丁！我爱书！

        我与书的故事

        我爱书，更爱读书，因为“书是人类进步的阶梯”我与书发生了许多关于书的趣事……

        “铃铃铃……”三更半夜，我房间的闹钟响了起来，我在黑暗中爬了起来，这么晚了，我要干什么呢？原来，最近我迷上了《舒克贝塔历险记》，今天，我本来打算读一百页的，可是才读了二十几页就被老妈叫去睡大觉了，我现在起来继续读。

        我津津有味地读着，读到舒克贝塔打败了大花猫然后创立了舒克贝塔航空公司时，我笑了起来，笑着笑着，突然觉得要小便，如果是平时的话，我肯定不敢出房间上厕所，现在我可不，我一边做开飞机状，一边摇摇晃晃地冲出了房间，还大摇大摆绕着客厅走了一圈才进了洗手间，上完厕所，冲水的响声把我惊醒了，我在黑暗中一怔，三步并做一步狂奔回房间，心跳得飞快，过了好久才恢复原状，然后我捧起书继续看，当我看到海盗用卑鄙的手法搞得舒克贝塔机场一片狼籍时，我有点气，用力捶墙，发出极大声响，把妈妈吵醒，自然少不了一顿臭骂，糊涂的我在挨了骂后竟又捧起书读了起来……欲知后事如何，请听下回分解！（老师批：这小子不想写了）

        我与书的故事有趣吧！

        我与书的故事

        我是一个爱书的女孩，家里有很多很多课外书，放满了我的书柜。我也是一个爱看书的女孩，书柜里的书不知让我翻了多少遍都数不清了。学期初，老师说要在班级中设一个阅览角，叫大家把自己看过了不想看的书捐给班级。第二天，就有不少同学把书拿来了，我也拿来了好几十本！班队课时，老师说：“阅览角的书不少啊！都是谁拿来的呀？”拿来书的同学纷纷举起手来，但嘴里却异口同声地说：“周宁拿来的最多！”我听了，心里别提有多高兴啊！那天晚上，我做了一个梦。梦见同学们都在阅览角那边兴致勃勃地看书，有的同学边看边说：“写得太好了！”有的说：“把我们都写进去了！”有的说：“你们看，这是写我的呢？这周宁，把我也写进去了，真有趣！”原来同学们都在阅览角看我写的书呢！第二天来到学校，那个梦还在我的脑海回荡，心想：对啊，要是同学们看到的是我写的书那该多好啊！我看看那个阅览角，暗暗下定决心：我一定要好好学习，多看课外书，将来做一个真正的作家！

        我与书的故事

        莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。 从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。 初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之，我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的工作。 开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。 随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。于是，我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。 书陪伴我走过了14年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……

        我与书的故事

        我早就想买一套《纸项链》，然而书价一百三十元，太贵了。打开储蓄罐，全部家当只有30元，怎么办？

        暑假，我来到上海伯父家。伯母在外滩有一家“快餐沙龙”，生意很是红火。嘿，有了……

        第二天，我成了店里的打工仔。说是打工，无非是端端盘子，帮客人点点餐而已。

        我全副武装走马上任。系上围裙，戴上帽子，套上白手套，钻进吧台，多气派呀！

        这天是星期天，人很多。我端着盘子在吧台与餐桌间穿梭着。走着走着，眼前一切都消失了，唯见书在远方向我招手，我快步冲上去。“扑！”哎呀不好！把茶泼到一位老太太身上了，老太太干净的裙子上顿时“钻”出讨厌的斑点，让人家大清早就触霉头，心里有愧了。“对不起，实在对不起！”我连忙赔礼。“噢，没事。”老太太拉了拉裙子，轻轻地抚摸我的头，慈祥地笑笑。

        忙碌了十多天，捧着汗水换来的100元，我高兴得简直要飞起来——可以买书喽，买那朝思暮想的《纸项链》。

        书，终于买回来了。我爱不释手，欣赏着那精美的封面，嗅着油墨的清香，心里乐滋滋的。

        开学了，班上要建立“图书角”，班主任号召大家捐书，充实充实咱们的小书柜。

        捐书，捐什么呢？我想到了《纸项链》。不行，舍不得，这可是我辛勤劳动的结晶，一番思索后，我只带了一本发黄的《星际动物园》。

        到了学校，我惊讶了，同学们都把自己心爱的“宝”书带来了。噍，陈朋朋那套《成长的声音》，可是他省吃俭用两个月才换来的；曾辉把她参加作文竞赛获得的奖品——《上下五千年》也献出来了。大家毫不犹豫，毫不吝啬，我还在乎什么呢？

        下午，我捧来了“宝”书——《纸项链》……

        Ⅱ 我和朋友交换玩具的故事(三年级作文)

        最近我们班提议宝宝从家里拿一样玩具、一本书，这样中午吃完饭就可以玩自己的玩具、看自己的书或者和其他宝宝交换着玩、看。可是这样一来便产生了问题。每到中午吃完饭的那段休息时间便经常听到告状声和哭声“老师，他抢我的玩具”“老师，我想玩他的玩具”于是我便成了“调解员”，“祺祺，这是别人的玩具，如果你想玩就要征得别人的同意，跟他说给我玩一玩，行吗？抢别人的玩具是不对的。”“南南，大方一点我们把玩具交换着玩，这样你也可以玩到别人的玩具，你就多玩一样了。”可是仅是如此并不起多大的作用，等会儿还是会有人继续告状，还是会有人继续哭。

        第二天，我画了4幅画，组织幼儿一起讨论，画上的小朋友在干什么？你们喜欢哪两幅画上的小朋友？为什么？在讨论的过程中，幼儿学习了一些礼貌用语：“请你给我玩一玩，好吗？”“我们交换玩具，好吗？”“谢谢”等，也让大家明白了好的玩具大家一起玩时才会开心的道理。

        幼儿心理学指出：4岁的幼儿社会交往的范围有了很大的拓展，他们开始认同、接纳同伴，与同伴共同玩的意识也增强了。共同玩耍是交往合作的基础。幼儿进入幼儿园后，在集体生活中逐渐有了与同伴交往的需要，但是他们不懂得交往的方法、技能，在交往中容易产生矛盾，也不知怎么解决。这时教师就要起到引导者和指导者的作用，用具体形象的教具引导幼儿讨论，边讨论边学习交往的语言和交往方法的技能。这样有助于幼儿使用礼貌用语，使他们体验到礼貌用语的作用；也培养了幼儿初步交往的合作能力。

        Ⅲ 三年级我和书的故事300字作文怎么写

       

        范文，供参考：

        我与书

        “书是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”我一直相信这句话，但我却似懂非懂，直到我变成了一名小船长，在知识的海洋中遨游时才明白了这是什么意思。

        小的时候我并不喜欢读书，我的性格更是不好，妈妈为了给改掉我这个不好的性格，便买了许多带拼音童话故事书，每天晚上都逼着我看，后来我渐渐地爱上了书，每天都会自觉地读书，一字一句的读，一遇到不会的字都会问妈妈，妈妈会认真地回答我，但有时候读错的时候连我自己都不知道：本来应该是“狐狸忽然听到一声尖叫”结果我读成“狐狸‘葱’然听到一声尖叫”，妈妈听后捧腹大笑。小时候我看的是充满幻想气氛的童话书，他给一家人带来欢笑。

        渐渐的我长大了，我喜欢上作文书，因为作文贴近我的生活。我也学会了写作的方法和技巧。在阅读时我是把好词和好句和重点画出来。

        我吃饭时看上几眼，吃完饭也要看，甚至有时连饭都忘记了吃

        妈妈和爸爸称我是一个“小书虫”，可是我更觉得我是一个“小船长”。

        “我们的小船要出发了”，载着我的理想和好奇，我来到世界这个大的海洋遨游，我喜欢上了世界名著。我最喜欢的是《羊脂球》，它让我知道了人间的真善美，而不是自大。

        书总是这样，无私的为你奉献，它没有其它事物的热情奔放，但是总是一点一点的让人登上高峰。人间所有美好的事物都藏在书中，书成为我们的良师和益友。从书中找到做人的道理，让我们的童年充满了欢笑和乐趣；从书中找到做人的方法，让同学之间更好的相处；从书中找到我们学习的资料，让我们学到更多的知识吧！！

        朋友想成为船长，就多读书，读好书吧！！！！

        Ⅳ 小学三年级的作文，有关我和家人的故事

        5岁时，我每天中午放学回家，总是先跑到厨房里。看着妈妈做饭时忙碌的身影，我会一下子扑到妈妈的怀里，妈妈一把抱住我说：“乖宝贝，放学回来了，到那边去玩，妈妈给你做好吃的。”我便让妈妈蹲下身来，在妈妈的脸上亲一口，然后才高高兴兴地跑出去玩。现在想想，也许那一个吻便是对妈妈辛劳的一种奖励。

        8岁时，我每天中午放学回家，一进门便闻到一股饭菜的香味，妈妈这时正在整理我房间的东西，边整理边说：“以后可要学会自己的事情自己做，看你这些书乱的，你已经长大了，如果连这点小事都不会做，会让人笑话的。”“知道了，知道了”我边说边夹起一块肉，塞进妈妈的嘴里，妈妈便开心的笑了。

        现在，我渐渐理解了母亲的爱。母亲生日那天，我把积攒的钱，买了一个大大的生日蛋糕。当我捧着蛋糕，缓缓的走到母亲面前时，她激动的抱住了我，眼中的泪花在闪动，我轻轻的在母亲的耳旁说了声：“妈妈，生日快乐！”母亲动情的说：“妮儿真的长大了。”那一刻，我突然明白，母亲也需要女儿的爱，也需要爱的回报，而唯一能给她这种快乐的人是我——一个没能早点领悟母爱的女儿。

        我们母女的故事还有很多很多，我相信，这些故事一定会陪伴着我不断成长，母女之爱也会象一条溪流，源源流长，永无止息。

        有一个人，最需要关爱，是她，把最真挚的情给了我；有一个人，最需要感恩，是她，含辛茹苦地抚养我长大；有一个人，最需要慰籍，是她，日夜守望，期盼我健康与幸福……

        她，就是我的奶奶，奶奶所赋予我的是世界上最伟大的情，最无私的爱，最宽广的心……

        我是一个孤儿，从小就被父母遗弃了，是奶奶，一位六十多岁、孤苦伶仃的老人无怨无悔地承担起养育我的重任。每逢夏天的夜晚，我依偎在奶奶的怀里，听她讲嫦娥奔月、七仙女下凡等神话故事，听着听着，我不知不觉地合上了双眼，朦胧中依稀听见奶奶为我扇扇子的声音。 家和万事兴，一个和睦的家庭，之所以和睦，我总结出一条经验就是"真诚待人、和睦相处、互敬互爱"。愿家家户户充满和谐，使我们的社会人与人之间相处的更融洽！

        我爱我的家，一个不算富足却充满爱心和温情的家庭。

        Ⅳ 三年级作文是《我和书的故事》205个字

        我和书.

        书是兄弟，这句话听起来有点江湖义气。

        古人在书中找到了颜如玉，找的了黄金屋。而我看来，书就是书。就像船的锚一样，起落之间本已举无轻重，无须再添加任何修饰。

        当读书不是为了考取功名利禄，不是为了说话时滔滔不绝时，我和书便拥有了一片简单的快乐。

        每天早上，当我用手去关烦人的闹钟时，手指先碰到的是一排光溜溜的书脊。那份奇妙的感觉会使一整天都有好心情。夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已得驱散得无影无踪。

        溜去朋友家玩，看见他们家一整墙是书被锁在柜子里，散发着一种银灰色的光泽。这时，我的希望便是这些书应该有人去品位，去欣赏。不让这些书变成寂寞的经典，无人去喝彩。

        我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，先要用餐巾纸拂去上面的灰尘，然后包好书皮。但是，我不会马上去读，而是一页一页地翻着。用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路，让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。

        写完了该写的作业，见完了该见的朋友，我会找一个安静的下午，坐在屋子的角落，静静地读书。我会进去书的世界，倾听书的话语，和书默默交谈。而此时，我便拥有了一份真正的快乐。暂钱买书的辛苦，去买书的汗流浃背，一切都已不再重要，因为这和读书的快乐相比，根本不算什么。

        我和书，总有说不完的故事……

        Ⅵ 作文：我和（） 的故事

        我的读书故事

        我们班有很多作文写得很好的同学，我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”吧。我想，这十个字又代表了两个字，那就是“读书”

        读书，是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候，读的书都是一些少儿网络全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来，然后我再去背，背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识，

        当我在读一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时看一些古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。

        三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书，同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。

        四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。

        四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的收获写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。

        如今，我五年级了，我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书，同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。

        同学们，读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧！

        Ⅶ 作文《我和班主任的故事》三年级两百字

        伴随着一串清脆悦耳的钥匙声，我们的心总是不由地一紧。走廊的那头，我们敬爱的班主任 正迈着轻快矫健的步伐朝班里走来，凭借着他那一双大长腿，不一会儿就出现在了门口。 对于腿长这一优点，鲁老师总是毫不谦虚地承认的。有时为突出两地的距离之远，他会 略带羞涩地说： ‘像我这样腿长的，也得走个十五分钟才到呢；说话时，眼中总流露出满满 的自豪感，因的地下的同学们一片唏嘘声，他反而更灿烂的笑了起来。 说到笑容，鲁老师的招牌式笑容不得不提。初次见他时，便觉得与众多班主任相比， 唯独他与众不同，他是用微笑与人打招呼的。他的微笑很独特，形式也千变万化，有时只是 抿着嘴唇和蔼地笑，露出两个浅浅的酒窝，有时被逗乐了，几乎笑得快合不拢嘴，但碍于需 保持严肃的班主任形象， 又不能太过放肆， 他脸上便会露出一种貌是愤怒又似笑非笑的怪异 表情，令人忍俊不禁。 其实这招牌式的笑容是众所周知的利器，迷倒万千女性无需任何代价，起初我还不以 为然，知道有一天，当我妈神神秘密地问我： ‘你们班有没有人把鲁老师视为偶像啊？这一 句话问得我没头没脑，却让我最终明白了鲁老师的魅力真是影响甚广啊，当然，我妈的这句 话一针见血， 我们班里也不乏为之倾倒的小女生， 俗话说， 情人眼里出西施， 他的一颦一颦， 在他们心中都散发着独特的魅力。 但是，当鲁老师带着微笑，在离晚自修下课还剩五分钟的时候走进教室，我们就痛苦 了。他总是以“简单地说几点为开头，不知不觉就聊到了各种无关话题，有时还会与同学们 热情地唠嗑起来。不知不觉中，下课铃突兀地响起，而我们亲爱的班主任却没有丝毫想停下 来的意思。 尽管我们非常乐于聆听他幽默风趣的发言， 奈何窗外传来的嬉闹声早已把我们的 心带的不知飞往哪里去了。 有时，鲁老师也会显露出作为一个称职班主任所必备的特性，那就是狡猾。有时他会 不声不响的从后门进入，小心翼翼得走，竟不发出任何声音，直到他走到你身边，用严肃的 目光扫视四周，终于全班不再有任何一丝不合时宜的声音，他才慢慢走出了班门。然而，他 并没有真的离开， 而是绕到了走廊上， 紧靠着磨砂玻璃窗， 侧着身， 仔细观察者班里的动静。 夜晚，月光撒在走廊上，玻璃窗上隐隐约约映着一个昏暗的声影，甚是吓人。

        Ⅷ 作文我和谁的故事300字左右

        我和书的故事

        高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”

        培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”

        我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

        我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……

        上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……

        第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

        从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。

        书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！

我与书的故事作文

        我和书的故事 作文五年级400字作文

        我和书的故事

        “书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；

        现在，我已经是一位五年级的学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能在晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动；有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。有时我竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。有一次，我关上房门在房间里看书，看得入迷，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，直到妈妈进来轻轻地摇了摇我，我才从书中醒来，但我发现我已经不知现在是几时几刻了，妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏了起来，我没有了书吃饭也吃不香，睡觉也睡不甜。有一天我趁妈妈不在家，我翻天覆地地找啊找，啊！终于找到了我心爱的那本书，亲切地吻了它一口，便一头钻进书的海洋里。

        读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

        你能说读书不快乐吗？

        我与名著的故事--五年级作文400字

        名著伴我成长 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯.”我从小到大专,书就像我形影不离的朋友,伴我属成长. 在我小的时候,由于不识字妈妈就常常给我读我喜欢的《睡前百问》,《100个经典童话故事》,《古诗三百首》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的.稍长大了一些的时候,我开始认识字了,自己开始会读书了,便渐渐地感觉到了读书的乐趣. 现在我已经上了七年级,马上要升八年级了.在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了.而且我也不再满足于漫画之类的书了.我已经读了《水浒传》,《三国演义》,《童年》等中外名着.我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上,床上,沙发上,到处都堆放着我的书.我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书.我还经常到书店里看书,买书,有时在书店里一待就是几个小时...

        作文，五年级上册第一单元作文，题目:我和书的故事。400字左右

       

        书是人类进步的阶梯，从我们入学学习开始I就一直与书紧紧联系，书的种类有千万种，但不论那一种都是人类文明的结晶，所以我爱书，更爱读书。

        小时候喜欢的都是花花绿绿有图案的书，现在我们长大了，我也在父母的建议下开始学习读课外书了，影响最深刻的是父亲给我买的一本书，叫做（安徒生童话），里面的故事美妙绝伦，每一个故事都让我充满想象，给我带来了无穷的乐趣，从那个时候我就养成了一个爱读书的习惯，所以一道寒暑假，总会读几本书，平时上学时也会在课余时候看看书。、

        父亲告诉我，不要局限于学校的课本知识，课本的知识足够然我考一个好的成绩，而这些课外的读物，却能让我有一个美妙的人生，小的时候对这句话不是很理解，而现在随着自己读的书越来越多，也大概能够理解父亲的意思了。

        随着电脑这些高科技的东西慢慢占领了书的领域，而我却独爱读书，喜欢那种翻书的 *** ，喜欢拿着书本去阅读，我想我要保持这种习惯，随着我的成长会读更多的书，学到更多的人类结晶，站在巨人的肩膀上实现我的梦想。

        我爱书，爱它那丰富多彩的知识，爱它那翻书的 *** ，爱它那奉献的精神。有书的陪伴我的生活是丰富多彩的。

        累死了，原创请采纳

        我和书的故事 五年级 作文 400字

        一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能够不断地提高你的写作能力。

        小时候的我，很不喜欢看书，一直把精力花费在做手工上。所以我的写作能力一直不太好。每当写作文时更像受刑一般难受。

        有一天我放学回家后，看见了妈妈和爸爸在课桌上留的字条。大概意思是：他们要去看姥姥，要在7点左右回来，饿了先吃桌子上的米饭。我把作业写完后，狼吞虎咽地吃完了桌上的米饭。觉得很没意思，便无意识地抓起了一本《童话故事》看。我越看越着迷，以前从没觉得书有这么好看。直到爸爸妈妈回来敲门时才把沉迷在书中的我唤醒。我依依不舍地放下书去迎接爸爸妈妈。

        我还为书哭过呢！有一天，我把我最喜欢的一本书放在了床上。我竟没想到，两岁的小弟来我们家了，他刚进卧室就发现了我的书，他可把我的书好好地“摧残”了一番。待我再来看时，书的25页77页等五页全都被他撕掉了，我不禁心痛起来，流下了眼泪。直到爸爸给我买了一本新书，我才舒服了点儿。

        我和书的故事永远不会画上休止符，只会伴着岁月渐渐地丰富。

        我和书的故事作文400字

        我酷爱读书，是一个不折不扣的“小书虫”。书，是我最好的朋友。它让我知道了许多知识，也让我的生活丰富多彩。

        两岁多的时候，我还不识字，每天妈妈给我讲故事的时候就是我最快乐的时光，非得听它三、四遍才肯罢休，我也因此与书结下了不解之缘。《嘟嘟熊的故事》，里面那只憨厚可爱的嘟嘟熊让我学会了怎样做个好孩子。在听故事的时候，我从不吵闹，一坐下去就是一两个小时，完全沉浸在书的海洋里。我曾经因为童话的美好结局而感到快乐，也曾经因为主人公的悲惨命运而流泪。美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘……这些人物都深深地印在我的脑海里，不能忘怀。

        再大些，我已经不再满足于听别人讲故事了，开始自己探索书中的奥秘。我开始认字、学拼音，买来许多有注音的图书，然后就迫不及待地想要遨游在书的海洋里。

        后来上学了，认识了很多字，我什么书都爱看，看了《中华上下五千年》、《十万个为什么》知道了许多知识，还看了作文类的书，积累了很多好词好句，觉得好的，就会把它摘抄下来。有时遇到不懂的字，就一下查字典。在别人去玩耍的时候，我却跑到书店，一头钻进书堆里，看见一本好看的就要买下来。有时会向朋友、亲戚借些书。听说学校的图书馆可以免费借书，我高兴的不得了，每周三都要去借。我想，我现在学习好，也是因为看了许多书的缘故吧。

        有一次，我听说有一本书叫做《淘气包马小跳》很好看，就找朋友借，看完后觉得还不过瘾，就又去买了一本。就这样，我几乎把《淘气包马小跳》全套都快看完了。

        现在，书成了我生活中必不可少的一部分，尽管学习很忙，我还是会抽空看书，甚至有时候做梦都会梦到我在书海中漫游。从《嘟嘟熊的故事》到《格林童话》，从《十万个为什么》到《中华上下五千年》，从《西游记》到《红楼梦》，还有《八十天环游地球》、《宝葫芦的秘密》等等。我的书柜里已经有很多书了，每本书都整齐的放在书架上。我把它们视为掌上明珠，保存的很好，每本书都包上了书皮。有时没事干，就随便拿本书下来看，也能看得津津有味。

        我和书的故事还有很多，说也说不尽……

        我和××的故事作文400字

        我与名著的故事

        我从小爱看书，特别钟爱中国的四大名著，领略过诸葛亮的机智，武松的勇武，孙悟空的神通，无论看多少遍名著，都百看不厌，这次，我又走进了名著。

        我走进西游记，看见了孙悟空大闹天宫时嚣张的样子，将七仙女定住了身，把桃林的桃子吃了个遍；跑到天宫，捣乱王母娘娘的蟠桃盛会，喝仙酒，吃太上老君的仙丹，偷水果，给众仙指错路，想起了我自己在家乱扔垃圾，乱放东西，乱买东西，看见妈妈似王母娘娘那样生气的脸，不禁哆嗦了一下。我继续翻看着，看到孙悟空“三打白骨精”，一次又一次保护师傅，打妖怪，有时还和师傅闹变扭，赌气，我为悟空打妖怪的坚持不懈佩服，也为悟空的倔强而惭愧，想一想，这不正是一个活生生的我吗？在做作业时，从没对作业说过不会二字，令我不禁自豪一笑，但也会因为大大小小的事情使妈妈伤心，甚至哭泣，我又低下了头。我跟着孙悟空一起请观音菩萨帮忙除妖，一起去妖怪洞穴打妖除魔，和孙悟空一起去花果山饮涧泉、采山花、觅树果……

        最后，西游记中的师徒四人经历九九八十一难，大战红孩儿、借取芭蕉扇、智斗蜘蛛精等等，取得了真经，成为佛。

        再想一想，这西游记中的孙悟空正是我的替身，师傅就像妈妈，我陪着妈妈，妈妈教我知识，有时我这倔强的孙悟空还要和师傅吵架，让师傅伤透了心，可我却浑然不知。这《西游记》写出了我的心声，让我知道了，学会孙悟空这样坚持打妖怪，忠心耿耿的对“师傅”，胜利就在前方。

        名著是我的向导，指引我走向正确的道路，名著让我学会做人，处事，名著，我的良师益友，我的思想“生病”时最好的清洁剂！

        本文供参考，请采纳

        五年级作文我和谁谁的作文400字

        我的同桌是一个美丽漂亮的女生,她有一头迷人的长发,那双炯炯有神的大眼睛水汪汪的,动人极了.她高高的鼻梁,一张樱桃小口总是那样微笑着,面颊上时常露出甜甜的酒窝.

        她长得漂亮,许多人都羡慕她.哦,对了,她的名字叫高铭瑶.

        别看我们是一个班,而且还是一桌的,可我们俩的性格一点也不一样.她平时一句话都不说,可办事想得非常周到,特别仔细、一丝不苟.因此同学送她个外号“铁娘子”.而我的性格是太外向了,办事很随意,不拘小节,属于粗放型,因此,同学也给我送了一个外号“假小子”.

        这一周,是我们班值周,值周的第一天,老师选了高铭瑶当班长.我一看她当了班长心里很不服气,心想：“哼!当个班长有什么呀,不就是每天把没带值周牌的同学记下来吗,让我当,我还不稀罕呢!”

        第

        二天,我起来晚了,急匆匆地吃完早饭后,我就去上学了.刚走到离学校不远的地方,我一下子想起了没带值周牌,我心想：“自己是值周生,不带值周牌,不仅挨

        记,还得挨批评,回家取?不行,肯定迟到,迟到也得被记,怎么办?算了,直接到学校再说.”于是我加快了脚步,向学校走去.

        我一到校门口,只见高铭瑶站在那儿,我眼前一亮,紧皱的眉头舒展开了,正要走过去,只听她说：

        “你的值周牌呢?”

        “哦,我忘带了,明天一定带.”

        “那我得把你的名儿记下来.”

        “什么,记我的名字,你这是为什么?你一记,我们班的流动红旗可就没有了!”我气愤地说.

        “不行,必须记.”她斩钉截铁地说.

        ……

        我和书的故事 五年级 作文 400字

        小时候，我总爱看没有文字，只有图画的小人书和连环画，总觉得文字书很单调、无聊，只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候，我经常一个人对着小人书比画，嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候，我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色，在屋里自娱自乐。

        上了三四年级以后，妈妈就不再给我买小人书和连环画了，这是我很苦恼，也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《网络全书》毫不感兴趣，没翻几页就把它丢在一边不管了。

        有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，我还是照常翻几页，谁知，却把我给迷住了，想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了，这下子，我才恍然大悟，原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍，就是百看不厌，妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书，下午便带我到书店里办了一张借书卡，让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我，更像一饿狼，贪婪的读着每一本书。

        自从我发现了文字书中藏着的妙趣，我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。

        我爱读书，是因为它带给了我无与伦比的快乐，带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友，一位知识丰富的导师，使我在知识的大海中漫游，最终走向成功！

        我和书的故事 五年级 作文 400字

        书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。

        在我还不认识一个字的时候，我与书已结下了不解之缘。小的时候，奶奶常给我讲故事，我每次都要听上三到四遍才肯罢休，所以才闹出一个又一个的笑话。

        知识改变命运。随着年龄的增长，识字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件！每当我茕茕孑立在房间时，在可口美味的食物的伴随之下，钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我求知的欲望。那种快乐，只有在书中才能体验到，它是一种不可缺少的精神食粮。

        最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中，多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人传记精粹》，在那千百次顽强拼搏中，我强烈感悟到生命的意义。漫画《三毛流浪记》的主人翁“三毛”让我更加感受到自己今天的幸福生活来之不易，它们时刻鞭策着我朝着理想的努力目标奋斗。

        渐渐地，我的兴趣转向了科学读物，从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到：要增长知识，寻求真理，就必须“凡事要问为什么”才是我们打开知识大门的金钥匙。接着就读到《网络全书》等，无一不令我受益匪浅。应该说，如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。

        书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的问题，也给我知识，它给我力量。知识就象大海，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的胜利彼岸。书，还让我到广袤的科学领域去开垦、发现有关人类的奥秘！这一切，怎能说不是书的恩赐呢？

        这就是我与书的故事。

围绕自己的读书故事写100字

       　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的我与书的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我与书的故事作文1

       　一本《钢铁是怎样炼成的》，一直躺在我的床头。

       　第一次读到这本书时，我还是在小学五年级。那时，为了在同学面前一展自己的文学气质，我开始刷世界名著。活动进行得不是很顺利。包括《巴黎圣母院》在内的许多书我都没有读下去。但《钢铁是怎样炼成的》是个例外。

       　刚打开这本书没翻几页，我就被深深吸引住了。呵！看那调皮的保尔，真像我小时候。还记得儿时，也没少捣蛋。玩奶奶包饺子用的面团，弄得饺子没吃成；自己给自己理发，惊得妈妈大晚上抱着我冲到楼下理发店；一不小心掀翻了泡脚桶，像保尔一样营造了一个“水世界”。我为保尔的失误发笑，也为自己的幼稚蒙羞。

       　当看到保尔从军为国奋斗时，我已上了初中成为了副班长；当保尔在指挥大家修铁路时，我则在指挥大家进行班级文化建设；当保尔在战场上奋勇杀敌时，我正带领着全班同学在运动会上拼搏。

       　书中写到保尔四次与死神擦肩而过，我也曾在学习上遭遇“死神”。初一上的期末测试中，我考砸了，年级排名比期中跌了55名。这对我来是个沉重的打击，犹如保尔知道自己无法上前线战斗一样。当保尔终于写出《暴风雨所诞生的》时，我也成功谱写了下一次考试的飞跃奇迹。

       　保尔说：“一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”我也学着保尔的样子，每天在班级日志上写下当天思想上取得的点滴进步，如“当我回首往事时，我不会因为虚度了少年时光而悔恨，也不会因为一事无成而羞耻。”

       　走了很长的路才发现，少年的我正沿着保尔的足迹，一深一浅，越走越远。

我与书的故事作文2

       　尤安·艾肯把书比作“走遍天下的伴侣”；叶文玲把书比作“长生果”。从小我就喜欢书，正因为有书的帮助，我空虚单调的脑子一下子变得丰富起来。

       　小学低年级的时候，我喜欢读童话。《灰姑娘》让我明白做人要信守承诺；《海的女儿》让我认识了美丽又善良的人鱼公主；《丑小鸭》让我明白遇到困难不能轻言放弃，只要勇于挑战，就会成功。童话让我的生活变得多姿多彩，让我认识了世界的真、善、美。

       　三、四年级的时候，我喜欢读小说，尤其是动物小说，让我爱不释手。读《狼王梦》让我明白有了目标，只要努力，就有收获。读《再被狐狸骗一次》让我明白不能轻信小人。除了读动物小说，我还喜欢读文学名著。《西游记》带我和唐僧师徒一起踏上了西天取经之路，一路上斩妖除魔，好痛快！《三国演义》让我认识了忠义两全的关羽、粗中有细的张飞、鞠躬尽瘁的诸葛亮。读《老人与海》让我学到永不言弃的精神。正因为我喜欢读书，它给我知识，它给我力量，它更给了我乐趣。

       　自从爱上读书，我再也不怕写作文了。每次写作都能得心应手，语言也变得生动了、形象了。读书丰富了我的大脑，增长了我的见识。现在书是我生活中不可缺少的一部分，学海无涯，我愿坐在书的航船上慢慢欣赏。

我与书的故事作文3

       　我喜欢读书，是书装点了我的生活，让我的生活绚丽多彩，充满乐趣。

       　书如浩瀚的大海，但在众多书籍当中，唯有《哈利·波特》让我情有独钟，百看不厌。《哈利·波特》在我眼里，仿佛是有趣的符号，一边跳动着，一边把我领向知识的海洋。哈利·波特的机敏勇敢，赫敏的学识渊博，罗恩的善良，让我明白了许多道理。

       　记得在五年级的时候，《哈利·波特》可是个“大明星”啊！在我们班，无人不晓《哈利·波特》，一下课，同学们便议论纷纷。从未读过《哈利波特》的我坐在他们中间感觉自己与他们格格不入。好不容易熬到了下课，我立马飞奔到家里，缠着爸爸给我买《哈利·波特》。最后，爸爸在我的软磨硬泡下终于答应了。

       　没有几天，我心心念念的书到了。爸爸皱着眉头说：“你买什么呀？你根本就读不懂！”“你懂什么，全班同学都读的懂，我就不信我不能！”我信心满满地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打开包装，七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼帘。

       　本以为只是薄薄的一本，可没想到是七本啊！我轻轻地翻开一页，许多生僻字就冒了出来，那么多的生僻字，别说读懂了，每次看它一眼，都觉得眼花缭乱，仿佛在看天书一样。但看到《哈利·波特》这几个大字，我又硬着头皮，读了起来。

       　渐渐地，随着认识的字越来越多，我读的也越来越顺畅。我终于慢慢地体会到了这本书的乐趣，一点点地沉浸在这个奇妙书的世界里。功夫不负有心人，花了三个周的时间，我终于读完了那七本《哈利·波特》。

       　从那以后，我也与同学们就《哈利·波特》侃侃而谈，这本书让我懂得了什么叫“坚持就是胜利”。书是人类进步的阶梯，我以后一定要多读书。

我与书的故事作文4

       　假期一过，到了开学时，爱读书的我早早就给自己定好了读书计划。冰心奶奶说：“读书好，多读书，读好书。”所以我要尽可能的多读书，而在多读书的基础上把书读懂，读通。

       　就我个人而言，最喜欢看的是唐家三少或天蚕土豆写的书。比如《斗罗大陆》《元尊》等等，这些书我都十分喜爱。因为这几本书的内容都十分精彩，当正派消灭反派时你会在心里大叫：“干得漂亮！是时候给他们一点颜色看看了！”

       　其次我还喜欢看历史类的书。家里的书架上数量最多就是历史类的书，它们堆在一起都有我家屋顶高了！读历史书时如果你用心的话，就像乘坐时光穿梭机回到了古代，经历各个国家的兴亡盛衰。看从甲骨文到简体字的演变；目睹有志之人却无法拯救苍生于昏君统治下而气愤填胸……这是我们中国的先祖们留下来的东西，值得我们去细细品味。

       　还有一些深奥的书我不敢问津，因为只是瞧了一下那本目测有五厘米厚的古文版《三国演义》我就头昏脑胀，眼冒金星。还有《红楼梦》，别说古文版了，就连现代文版的我都看不懂，只知道哭哭啼啼的林黛玉，女声女气的贾宝玉，那些复杂的人物关系我都不明白，只有等我多学些知识才能体会到这些精典名著的精妙之处了。

       　我还去过好多书中提到过的地方，可以说书是我认识世界的一种方法，正所谓“读万卷书，行万里路”！

我与书的故事作文5

       　“书是人类的精神食粮”，说起我与书的故事三天三夜也讲不完。下面就来听听我与书的故事吧！

       　我从小是一个调皮的女孩子，平时只爱打打闹闹，从不看书。有一天，老师给我们布置了一条作业——去图书馆看一小时书。这下我可不乐意了，对于从来不看书的我而言，那可一点儿也不好玩！

       　第二天正是周末，在我依依不舍地和小伙伴们告别后，妈妈硬拉着我去了图书馆。

       　一来到图书馆，我便看见很多叔叔阿姨、哥哥姐姐，甚至还有不少老爷爷老奶奶！他们都一副安静又陶醉的样子，仿佛沉浸在思想的世界中。“哼！”我心想：他们肯定都是装的，拿书装装样子罢了！而妈妈不由分说便拉着我去了儿童区域开始找书。

       　妈妈翻看了一会，拿起一本《格林童话》，小声地读给我听。当妈妈读到白雪公主收下了皇后装扮的巫婆给她的毒苹果时，我心里不禁为她捏了一把冷汗。而当读到白雪公主因吃了毒苹果而死的时候，我竟伤心得红了眼。再到得知白雪公主又将毒苹果吐出来后，我由衷地为她不平凡的经历欢欣鼓舞起来。看我渐渐有了兴趣，妈妈又一连讲了好几个生动奇险的故事。

       　时间不知不觉便过去两个小时，妈妈放下书，带着我离开了图书馆。虽然双脚站得有些麻木，可我却从此爱上了读书。

       　原来书中的内容是那么的精彩而有趣。莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品”。愿这美妙的营养品能一路伴我成长，助我提升。

我与书的故事作文6

       　杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。只要读上成千上万的书，写的文章就会让人觉得栩栩如生。

       　从我九岁开始，便迷上了《三国演义》。我把书中的内容讲给家人听，他们都夸我讲得好，我便一直看《三国演义》。可是过来一段时间，妈妈开始反对我看《三国演义》了，因为它已经影响到我的学习，我的成绩直线下降，所以妈妈总说说不给我买书，可是她总是“刀子嘴，豆腐心。”一到书店，就给我买好多好多书。因此，我戴上了眼镜，成了“小博士”。

       　有一天放假，中午，我的肚子忽然疼了起来。我随手拿了本《三国演义》，进入厕所看起书来。书中的内容快把我魂勾了起来，仿佛我正是书中的一个人物，打败所有的人，三足鼎立。我陶醉在书中，忘记了时间，忘记了周围，忘记了一切。不知过了多长时间，一阵短暂又急促的敲门声把我从书中惊醒。“谁呀？”“快起来，上学要迟到了。”我马上起身出去，只见妈妈在门口看着我。她顿时明白了什么，冲进厕所，看到一本《三国演义》正躺在凳子上，便拿起书出厕所，使劲打了打我的头，说：“以后再也不给你买书了！”我二话不说，出门打了个的士,赶到培训部.

       　来到培训部,课已上了很长时间了。我怯怯地喊了声“报告”，坐到了自己的座位上……

       　“是作业多了，还是……”完了，我心里一慌，“作业没写！”沉默了十几秒，我只好“投案自首”了，等我的一定是一顿训斥。训就训吧，唉，管他呢，谁让我这么爱书呢！

       　这就是我和书的故事。

我与书的故事作文7

       　从小略有耳闻，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书，这个智慧的代名词，每一本书都有一个独特的故事。

       　书·童年的翅膀

       　我的家庭说不上什么书香门第，藏书世家，但父母却对我抱有一个“诗书”梦，记得儿时每天印象最深刻的时光，就是依偎在母亲怀里，听着篇篇绘本，在童话的庇护下慢慢合上双眼。梦中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丢失的水晶鞋。一座童话城堡悄然浮现，为我的童年安上了一对想象的翅膀，让一个不谙世事的小女孩，在文学的天堂中自由飞翔!儿时的童话也像一把钥匙，通向新世界的钥匙。

       　书·少年的路标

       　再长大些，已经不需要父母念给我听了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一种美的体验。我也不仅限于短篇童话，慢慢地接触到故事小说。《匹诺曹奇遇记》在那个说谎鼻子会变长的小木偶身上，让我知晓了诚实的重要；《绿野仙踪》在那个一起寻找回家的路的团队中，让我看见了伙伴的力量。那时的我，正面对着人生的第一个岔路口——品德的选择，书籍为我指向一条光明的道路，像一个立在我心头路标。

       　书·青年的利刃

       　现在，手中再捧起书，早已换成经典名著。刚开始接触，认为名著的字里行间都流露出一股干涩难懂之气，一点滋味都没有。坚持读下去于我，是莫大的考验。可以慢慢地，却渐渐发现，在这干涩难懂之下却掩藏了很多宝藏，品《西游记》，在师徒四人西天取经的点滴中，却也像一把利刃，揭露出那千千万万位古人对黑暗封建的腐朽社会反抗斗争。深深扣着人的心弦，合上书本，也是意犹未尽。

       　古人云：“书中自有黄金屋”，的确，书的魅力在于它的字里行间，读书百遍，其义自见。

我与书的故事作文8

       　在我的成长中有一件事令我非常难忘，那是在我8岁事发生的一件事。

       　在我8岁的时候，我跟爸爸妈妈一起出去玩。我们在一家饭店前停下了脚步，向饭店里走了进来，突然，我发现，在饭店墙角有100元钱我高兴极了，我看着四周没有人看见，就立码抓起这100元钱，交给了爸爸。

       　爸爸盯着这100元钱看了一会儿，然后手：“孩子，你得把这钱放回去。”

       　“爸爸，为什么？”我急切地问。

       　“这样失主会着急的。”爸爸说。

       　“可是……”

       　我只好听了爸爸的话，把100元钱放了回去，正当我转身时，看见一位阿姨正在寻找着什么，我走了过去，问：“阿姨你在找什么？”

       　“我丢了100元钱。”

       　“是这个吗？”我把钱交给阿姨说。

       　“是的，谢谢你，小朋友，”阿姨高兴的说。

       　这时，我想起了《钓鱼的启示》这篇课文，想起了父亲的话：道德只是个简单的是与非的问题，实际起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

       　这件事情给我留下了永久的回忆和终生的启示。

我与书的故事作文9

       　“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得多好啊！书籍是人类的结晶，读书就是为了更好地汲取书里的精华，你只有通过读书和实践，才能获得知识，才会有无穷无尽的宝藏，从而使自己的精神世界丰富起来。我与书的故事还真不少呢，我挑一件在我记忆里最深的事来和大家分享一下吧！

       　小时候， 是个不爱看书的孩子，无论父母买多少的好书，说了多少遍，可我就是不愿看书，直到有一次偶然的机会，让我发现了书中所蕴含的“黄金屋”。

       　一天晚上，我正坐在沙发上津津有味地看着电视。突，电视机的屏幕“沙”后声变黑了。“怎么回事？”我又气又惊，走到电视机前重启了一下开关，没有；我又拔下电源，重新插上，再打开开关，还是没有……“唉，算了。”我只能找出妈妈的手机，“呀，怎么没电了呀。”想打手机游戏的念头也灭了。

       　大晚上的，爸爸妈妈又出去办事了， 一个在家，没事做呀，怎么办呀？我的目光移到了房中的书柜上，唉，总不能一直干坐着吧，还是拿本书来解解闷吧。走近书柜，随手拿起那本爸爸推荐我好几次的读本《西游记》翻看起来。

       　看着看着，书中的内容就像一条铁链“拴”住了我，《西游记》里人物的神态、表情、动作都描绘得栩栩如生、活灵活现。一连几个小时， 都沉浸其中，直到妈妈叫睡觉， 才意犹未尽地全上了书本。

       　从那以后，我就一发不可收拾地爱上了看书。

我与书的故事作文10

       　记得有一次，我正在家里看刚刚到手的《三国演义》，不禁被深深吸引住了：刘备的仁厚，关羽的忠义，张飞的勇猛，诸葛亮的机智……书中那一个个鲜活的人物浮现在我眼前。

       　“覃韦铭！覃韦铭！覃韦铭！赶紧给我出来。去！买盐！”爸爸在厨房里大吼，一听这声音，定是生气了。我赶忙应：“知道啦！马上！”说罢，我拿起书走到门口玄关处，拿上钱走出家门。

       　一路上，因为看书走路，总是不断的发生一些惊险的事情：一会儿又被绊了一跤，书差点飞出手；一会儿又不小心撞到人；一会又老是撞上各种坚硬的物体——墙壁啦，电线杆啦，大开的门啦……一路上“哎呀”的声音不绝于耳。

       　终于，我顶着一个大包，来到商店门口，有种泪流满面的冲动。当我跨进店门时就听到有人问我：“小朋友，你要买什么呀？”当时，还沉浸在《三国演义》里的我头都没抬就大声应道：“小二！来碗面！”这时，所有人安静下来，诧异的目光盯着我看。我莫名其妙又补了一句：“小二！面呢？小爷我等得不耐烦啦！”这时，店老板好意提醒我一句：“小朋友，你也买点什么，这里这么多人看着你呢！”

       　一瞬间，我好像明白了什么。抬起头，环顾四周，然后不好意思地说：“对……对不起我买……买一包盐。”老板给了我一包盐，我丢下钱，狼狈地跑了。

       　回到家，我不禁感慨：书的魅力真是无法抵挡啊！

我与书的故事作文11

       　我从小就不爱读书，直到上二年级那年，我就此改变了，开始喜欢上了读书。

       　记得二年级那年，我的成绩不怎么好，我也不爱看书。可是有一天晚上，妈妈带我去书城买了一本小说 。一回到家，妈妈便津津有味地看了起来。我好奇的想：“书不是很无聊吗？可是为什么大人却要看呢？”于是我心里打了个主意。

       　一天，妈妈出去买菜了，我就趁机把那本小说 拿来看。

       　我看了一会儿，觉得书中的内容非常好玩，原来书不是那么无聊啊！在吃饭时，妈妈叫我吃饭，可是我的耳朵像被堵了一样，我根本没听进去，而是继续入迷地看着那样小说 。

       　过了几天，我叫妈妈给我买了个手电筒。妈妈问我干嘛用，我随便说了个借口，妈妈就帮我买了。

       　每天晚上一睡觉，我把书和手电筒一拿就去睡觉了。我在被窝里看的津津有味，妈妈一来我就装睡。直到有一天，我被妈妈发现了。我估计她会打我，但是，她只对我说：“看书是好事，但看得太入迷，会把眼睛看坏的！”

       　最后，我悟得了一点道理。爱看书是好事，可是不要把眼睛看坏了。希望各位喜欢看书的朋友，也要懂得这个道理，不要把自己的眼睛看坏啦！

我与书的`故事作文12

       　富兰克林说过：读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，是我快乐的源泉；书，是生活中照耀我的阳光；书，是我进步的阶梯；书，是我的翅膀，带我展翅翺翔，飞向美好的明天！

       　从小，我就喜欢看书，因为那时候不认识字，所以就只看书上的图画。后来，我逐渐长大，开始阅读童话故事和四大名著。现在，我已经是一名五年级的学生了，我就开始看关于科学技术和历史方面的书。

       　每次只要一去图书馆，我就会立刻跑到自己喜欢的专区去拿爱看的书，即使有时候看不懂，也要抱着书在那儿研究一番，简直就是囫囵吞枣，可笑极了。

       　上次去书城的时间是暑假里。一进里面，我便异常兴奋，就像打了鸡血一样。随后以最快的速度冲上二楼，跑到售书区，寻觅着自己感兴趣的书籍。挑到书，便找了一个离有趣书籍区最近的地方坐了下来，开始细细品读所挑选的图书。看完一本又一本，可我却依然不停歇，继续阅读着。直到我饥肠辘辘时，才发现天都黑了，我才把书重新放回到书架上，依依不舍地与它们道别。

       　书，就是我亲密的朋友。因为书给我带来了无穷无尽知识和乐趣，并且给予了我最大的欢乐，使我能够大胆地推开知识的大门，在里面遨游、学习

我与书的故事作文13

       　书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是全世界的营养品；书籍，是营养丰富的‘长生果’；书籍，是我们的朋友和知己；书籍，是知识的海洋。书籍对我们很重要！

       　以前，我并不是那么喜欢读书，我更偏爱小说一些。我觉得文言文很无趣，无非就是一些大道理让我们自己去理解，相对来说，我更喜欢散文，散文写的生动有趣，让人读起来很适宜。因为不是那么喜欢读书，所以不会去读与课本无关的书，只会读小说。

       　后来老师让我们读一下《城南旧事》这本书，如果不是因为考试可能会考到的话，我就不会读与课本无关的书。读的时候我总是会拿小说与这本书来对比，我觉得小说搞笑有趣，让人读了还想读，相比之下，这本书倒是显得索然无味了，没有什么特别之处，无非就是一个小女孩经历了种种事情，我认为这很平常啊人的一生总会经历一些事情，磕磕绊绊的，只是人与人的做法和理解不同而已吧！

       　当我认真读这本书，读到中间的时候，我觉得这本书越发好看了，如作者住的地方有个疯子，别人不愿意理她，觉得晦气，都躲她远远的，倒是作者这样一位善良的小女孩愿意，给了这位疯子温暖，提现了作者的与众不同。如那位疯子有位女儿，竟是作者的好朋友，出乎意料的是竟然被作者发现出来了，表现出书的离奇，电视剧的情节竟然会发现在作者身边。我越来越喜欢这本书了，并不觉得这本书平凡又索然无味了，而是有趣起来了。

       　其实，书有不有趣，在于你自己，每本书都有优点，只是你自己有不有一双善于发现的眼睛。

我与书的故事作文14

       　书就像一颗颗行星，而我就是银河里的黑洞，要将行星吸走，换句话说书就是我的命根。

       　一次，我在智慧图书馆看书，图书馆从早上7点开门，而我6：50便到了。

       　老师开了门，我便迫不及待地冲进去。我急切地想：昨天我看的那本书放在了哪里呢？读到什么地方了呢？我边走边想，一排排的去寻找那本书，我的眼睛扫过一本本书，这里也没有，那里也没有，它在哪里呢？我像热锅上的蚂蚁，急得直冒汗。功夫不负有心人，我终于找到了那本书，别提心里有多高兴了。于是，我便找到了个安静的角落蹲在地上就看起书来了。我像皿饿狼贪婪地读着，时间一分一秒的过去了，我依然沉浸在书中。突然，音乐声响起，该是回班级吃早餐的时间了，可是我却依然坐在那里一动不动地看着书，完全没有意识到要上课了。一瞬间，原本很多人的图书馆一下子变得空空如也。这时，图书馆里的老师轻轻地走到我身边说：“孩子，要上课了，该回去了，早餐铃己经响了哟！”这句话突然就把我从书里拉出来了，什么该吃早餐了吗？我怎么没听到铃声呢？我突然大声说道：“哎呀，来不及了，来不及了！”说着连忙把书放回原处，像离弦的箭一样飞奔回了教室，可是还是晚了一步，早餐己经吃完了，并且碗都己经被拿走了，同时还被老师批评了。好惨呀！不光要饿肚子了，还要被老师批评！不过我并不沮丧，因为我收获了精神食粮。

       　莎士比亚说过的“书是全世界的营养品。”对，我要不断的吸收书屮的营养，让自己在知识的海洋中遨游。

我与书的故事作文15

       　“书籍是人类进步的阶梯，也是启迪人类智慧大门的钥匙。”我觉得这句话说得一点也没有错。书，是我的好朋友，也是我的知己，我喜爱看书，那是因为我知道你总能从书中学到知识。

       　我喜爱看书甚至到了忘我的程度。有一次，妈妈在煮饭，我在看书，妈妈叫我去买两袋盐和一袋白糖，我拿着书起身去穿鞋，我穿完鞋后我又忘记了我要去干嘛，所以我又坐下来继续看书。妈妈发现我还没有去买东西，便把我的书拿走了，说：“回来再看。”我去的路上被书店吸引住了，我走进去买了一本书回家了。

       　妈妈发现我没有把糖和盐买回家便大声训斥我说：“叫你去买糖和盐，你却给我买了本书回来。”我马上又跑了出去，这次我脑子里全部是糖和盐了，糖？什么糖？我想应该是红糖吧！于是我买了两袋盐和一袋红糖回去，心想：这下我可以安心看书了吧！我越想越开心，回到家妈妈发现我买的是红糖而不是白糖又骂我，我害怕得又跑出去买白糖，这下我终于买对了。

       　妈妈语重心长地跟我说：“书还给你，爱读书很好，可以提高阅读成绩，但这毕竟是课外书，千万不能耽误学习，知道了吗？”我点点头，抱着书，又津津有味地看了起来。

       　我喜欢看书，我知道书中有源源不断的知识。书，将陪伴我的一生。

        『壹』 名人读书小故事100字

        鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校

        奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一

        串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣

        得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名

        的文学家。

        陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生

        产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不

        发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回

        后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒

        授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

        鲁迅非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要

        拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好

        处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还

        提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思

        考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书

        活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到

        多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分

        重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，

        总可成一学者。”

        苏东坡 苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一

        遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本

        书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力

        了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探

        究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，

        各个方面都经得起考验。

        著名数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字

        地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自

        己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读

        了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。

        『贰』 关于读书的小故事100字

        1、黄侃误把墨汁当小菜

        1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了!”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。

       

        2、曹禺真读书假洗澡

        抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

        3、范仲淹的读书故事

        范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。

        五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

        4、牛角挂书

        李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密 。隋炀帝九年，杨玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。

        5、凿壁偷光

        孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。

        此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。

        『叁』 读书小故事100字以上

        列宁的读书故事：

        他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌……

        *** 的读书故事:

        毛主尤其喜欢“动笔”读书。只要是他读过的书，他都会不厌其烦地将书中错别字和点错的标点改正了。毛主席还喜欢加批注，上学时就曾批注鲍尔生著的《伦理学原理》，在10万余字的原著上，他用工整小楷写了1万多字的批注。后来这本书被一个同学借去，直到1950年，才展转还给毛主席。毛主席又高兴地批注了自己写在书中的批语。

        张广厚的读书故事:

        数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

        『肆』 以“读书的故事”作题目写一篇100字左右的日记

        有点长，你可以捡些段落来写！

        书，人们称之为全世界的营养品。读书的最大好处就是在于它能让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。

        我自从会认字后，便开始读书。我最早看书倒不是在上幼儿园时看的连环画一类的书，而是在六七岁时开始自己读格林童话 。

        那时，我的妈妈每天睡觉前都会给我讲 格林童话里的故事。我听得津津有味，什么 聪明的裁缝灰姑娘啊，真是太精彩了。但是妈妈只讲了一会儿，就让我去睡觉了。我心里是十万个不愿意！梦里都在想着故事中的人物的结局。

        此后，我决定咬了牙，拿起一本格林童话来，糊里糊涂地读了下去。虽然很多字都不认识，也不知道是什么意思，但当中的故事深深地吸引了我，人物的悲欢离合也往往使我牵肠挂肚。

        谈到格林童话，我有一次读到灰姑娘被她的继母虐待了，生了一场气，把书丢下了。第二次读到她俩个坏姐姐受到了应有的惩罚，心情顿时舒畅了许多。

        随着年龄的增长，我上了一年级，便看了 十万个为什么 。这让我知道了各类科学的知识。每当有疑问时，只要翻翻这本书，问题就解决了。

        上了二年级时，我看了杨红樱阿姨的书。淘气包马小跳的形象时常浮现在我脑海，笑猫的微笑也常常激励我。我很想拥有仙女蜜儿的魔法，也想和亲爱的笨笨猪一起玩耍。没有尾巴的狼让我明白了善有善报，恶有恶报，失去良知，比失去一条尾巴更可怕。流浪狗和流浪猫真挚的友谊让我感动……

        到了三年级，姐姐推荐我看窗边的小豆豆这本书。在巴学园里，人人平等，没有歧视，没有嘲笑。小豆豆学会了怎样关心别人，从拾了自信。由于看窗边的小豆豆引起了我对作者黑柳彻子的兴趣，我又看了她写的小豆豆频道、丢三落四的小豆豆 等书。它们都让我看到了小豆豆的坚强、勇敢、乐观的精神。

        到了高年级，我的知识面就更加广了。于是看了一些外国名著。海伦凯勒的假如给我三天光明，让我明白了要关爱人生、关爱他人。高尔基的自传体三部曲童年在人间我的大学，使我懂得了要热爱学习，热爱读书。巴黎圣母院让我感受到丑与美的强烈对比……最近，我又看了四大名著，对我们中国的文化历史有了更深刻的了解与认识。

        书——我一身中最亲密的伙伴，无论在什么时候，它将伴我走过每一天。热爱书吧，它是你知识的源泉！

        『伍』 名人读书故事100字以内

        凿壁偷光

        汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

        由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

        他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

        匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

        匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

        附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

        匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

        [篇后一语]

        这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事，一件是凿壁偷光，一件是借书苦读。他赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。

        鲁迅嚼辣椒驱寒

        鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

        是当国王还是读书？

        著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。

        我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。

        王亚南睡三脚床

        王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。

        他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。

        他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家

        ②名人读书法

        恩格斯的读书法

        恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易使用第二手、第三手材料。

        1884年8月6日，德国社会民主党人格奥尔格·享利希·福尔马尔给恩格斯写了一封，说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才。恩格斯复信道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。

        恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原著，因为“研究原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”

        从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原著。他认为，系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。

        杰克·伦敦的“饿狼式”读书法

        美国作家杰克·伦敦经过苦难磨练，十分珍视读书机会。他遇到一本书时，不是用小巧橇子偷偷撬开它的锁，然后**点滴内容，而是像一头饿狼，把牙齿没进书的咽喉，凶暴的吮尽它的血，吞掉它的肉，咬碎它的骨头！直到那本书的所有纤维和筋肉成为他的一部分。

        杨振宁的“渗透”读书法

        杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也应该与此相适应。

        当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。

        对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大力提高学习的效率。

        毛姆的“乐趣”读书法

        英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”

        爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法

        所谓总，就是先对全书形成总体印象。在浏览前言、后记、编后等总述性东西的基础上，认真地阅读目录，概括了解全书的结构、体系、线索内容和要点等。

        所谓分，就是在“总”体了解基础上，逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中，要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。

        所谓合，就是在掠读全书后，把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合，弄清全书的内在联系，以达到总结、深化、提高的目的。

        余秋雨的“畏友”读书法

        散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”

        『陆』 名人读书故事100字

一：黄侃误把墨汁当小菜

        1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了!”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。

二：曹禺真读书假洗澡

        抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

三：范仲淹的读书故事

        范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

四：鲁迅嚼辣椒驱寒

        鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

五：施洋搓脚夜读

        二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

        『柒』 我读书的故事100字有头有尾

        我与书是一对老朋友了。

        从幼儿的识字书开始，我已经接触到了书。

        我通常在夜晚写完作业的时候，我躺在枕边，轻轻拿起一本书，和书中的主人公一起体验人生的酸甜苦辣，一起体验主人公的快乐，一起烦恼与悲伤，这时我才体验到书的真正乐趣，书的趣味我体验了但我仍觉得太少。

        有些书，我读了很多遍还不能理解，有些书我读一两遍就可以理解澈透了。有些书，我必须要读，有些书，我根本不能读。

        我有很多时候都读书，我在寂寞的时候读，快乐的时候读，临睡时侯读。

        这就是我的读书经历。

        『捌』 名人读书故事 （要简短100字左右）

        鲁迅嚼辣椒驱寒

        鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

        『玖』 写一个你自己个人读书的故事 100字左右

        我爱读书，从小就爱。

        记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……

        上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！

        我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……

        我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

        同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

       好了，今天关于“我与书的故事100字”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“我与书的故事100字”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。